中班語言小老鼠顯本領PPT課件這個PPT共18頁，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學目標理解故事的內容，發展兒童創造思維的能力和表達語言的能力，通過故事來培養幼兒的自信心。

小魏最近看了一本國學類的書，名字大家都耳熟能詳，叫做《莊子》，是我國戰國時期著名的思想家，文學家和哲學家莊子所著。 當讀到《齊物論》中“莊周夢蝶”的典故時，小魏大為感動。 “不知是莊周做夢變成了蝴蝶呢，還是蝴蝶做夢變成了莊周。” 小魏念到這句話的時候不禁浮想聯翩，對這種安貧樂道的生活十分向往。 后來，小魏查閱莊子的生平事跡時，讀到了這樣一則故事。 當時楚威王聽說莊子很有才華，想要委以重用。但是莊子卻直接拒絕了他，原因是他知道一個人被放在越高的位置，摔的時候就會越慘，就好比用于祭祀的牲畜，打扮得再華麗，到時候也免不了一死。所以為了自己的理想與自由，莊子斷然拒絕了楚莊王。 看到這里，小魏更加羨慕莊子的勇氣。即使是在物資匱乏的古代，莊子都能夠這樣追求自己的理想，我為什么不可以呢?想到這里，小魏合上書本，下定決心要效仿莊子。 現在的小魏大學剛畢業，家里正催促著他找工作。要有成就，就必須要有犧牲。小魏這樣安慰自己，然后推掉了手機里招聘軟件上的面試邀請。這樣度過了無所事事的兩個月以后，小魏的錢包開始空了。他常常過著有上頓沒下頓的日子，就連生活的費用也不得不向家里伸手要。為了維持日常生活，小魏推掉了大部分的社交活動，并且開始節衣縮食。家里的親戚朋友開始問他為什么要這樣做，小魏無論如何都不肯說。不知道是因為這件事情讓他太沒面子，還是因為這件事情很重要，重要到他連自己的生計都顧不上。終于，小魏打開了手機里的招聘軟件，“一分錢難倒英雄漢“，這樣想著，小魏的生活重新回到了正常軌道。兩個月的”理想“就這樣失敗了。 兩年后，一個偶然的機會，小魏到一座名山旅游，山上剛好有個道觀。這個道觀里的道長很喜歡研究莊子，于是小魏特地帶著問題過來請教他。 “道長，聽說您很喜歡老莊的學說，是真的嗎?” “喜歡是喜歡，粗略讀過而已。” “我正好有個問題想請教您。” “沒事你說。” “是這樣的，我也很喜歡莊子，甚至曾經想要效仿他過‘無為而治’的生活。但是當我真的決定這么做的時候，卻發現不現實，后來只好放棄了，您知道是什么緣故嗎?” “我不大清楚你是怎么做的，但是我估計你只看到了莊子的灑脫，沒有看到他背后的難處。你是不是很喜歡安貧樂道的生活?” “確實是這樣。” “說是‘安貧樂道’，那就要經受得住貧苦的生活。況且，雖然莊子是一個有才華的人，但他一開始也是先學會獨立生活，然后他的才華逐漸顯現出來。當他聲名在外的時候，他自然有勇氣也有機會進行選擇。原因并不是因為他經受得了安貧樂道的生活，而是因為他的才華出眾到足夠支撐他的生活。” “那我的做法是……” “你的做法也無可厚非，只是有點本末倒置罷了。加上你為了追求自己的理想而有點標新立異了，在你成功以前，很可能要經歷比較多的挫折。所以我想，你應該已經放棄了吧。” “謝謝您了道長，真的幫了我大忙了。” 下山以后，小魏覺得自己總算是了卻了一樁心事。 回到家中，小魏剛要做飯，電話鈴聲響了。 “媽，有啥事嗎?” “也沒啥事，就是問問看你到家了沒有。” “到了，正要做飯。” “那你趕緊做飯吧，別餓著了。”當你愛上一個女子的時候，一定要大聲的告訴