幼兒園大班語言教案：小刺猬燙發
活動目標
1、欣賞故事，嘗試用完整連貫的語言清楚的表述自己的想法。
2、理解故事內容，知道自己就是最好的，不和別人攀比的道理。
活動準備
1、《小刺猬燙發》故事
2、課件-媽媽的發型。
3、教學掛圖。
活動過程
一、教師組織幼兒觀看"媽媽的發型"
讓幼兒認識幾種常見的發型（短發、直發）。
教師展示自己的發型模型（燙發）。
二、出示刺猬圖片
提問：小朋友認識這是什么動物嗎？它是什么發型？大家可以給它設計一個什么發型呢？
引發幼兒聽故事的興趣。
三、結合掛圖講述故事
讓幼兒充分的理www.boliduo.cn解故事內容，并能用動作、表情表現出自己對故事的理解。
鍛煉孩子的語言表達能力和大膽表演的能力。
1、講述故事前提，引起幼兒的注意。
2、出示掛圖一
圖上都有誰？它們在做什么？小刺猬在想什么呢？
3、出示掛圖二
小刺猬變成什么樣了？你覺得漂亮嗎？
4、出示掛圖三
小刺猬遇到到了誰？牛伯伯有什么反應？
模仿"牛伯伯睜大了眼睛看"的樣子和小兔子"看了她一眼，撒腿就跑邊跑邊嚷：
'怪物怪物'"的樣子。
體會小刺猬燙發后的奇怪樣子。
5、出示掛圖四
小刺猬在干什么？他怎么了？她為什么背不到果子？
模仿小刺猬"前滾后滾、左滾右滾"的樣子和"垂頭喪氣"的樣子，體會小刺猬失望的心情。
6、出示掛圖五
小刺猬這次遇到了誰？發生了什么事？她為什么建立大灰狼連滾帶爬的跑了？
他身上的刺到底有什么用？
模仿大灰狼說話的語氣和小刺猬害怕的樣子。體會小刺猬連滾帶爬逃回家的狼狽。
7.改編故事，如果小刺猬沒有燙發，那她見到大灰狼會怎么辦？結果又會怎么樣呢？
四、讓幼兒看視頻，完整欣賞故事。
五、還有一些小動物，別人認為他們身上有這樣那樣的缺點，但是正是這些缺點卻能一次次的幫助自己逃離險境。
（出示圖片：黃鼠狼、烏賊、刺豚、烏龜等）
六、教師小結：小刺猬身上的刺不僅能背果子，還可以當武器來保護自己。
每個人的身體都有著特殊的功能和本領，不能盲目的和別人攀比，要相信：自己的就是最好的！
|
網友評論：（只顯示最新10條。評論內容只代表網友觀點，與本站立場無關?。?/FONT>