幼兒園大班數(shù)學(xué)教案 :跳得有多遠(yuǎn)(測(cè)量) 活動(dòng)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)用目測(cè)和自然測(cè)量的方法,比較、區(qū)別遠(yuǎn)和近,并學(xué)習(xí)用表格的形式進(jìn)行記錄。 2、初步感受同樣的距離,因使用不同的測(cè)量工具,測(cè)得的數(shù)值也不同,感受測(cè)量的相對(duì)性。 3、能與同伴合作,準(zhǔn)確、細(xì)致地進(jìn)行測(cè)量并記錄。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、畫有線條的活動(dòng)場(chǎng)地。 2、等長(zhǎng)的短繩、小木棍、紙條、鉛筆等測(cè)量工具,粉筆若干,紙、筆、畫板人手1份。 活動(dòng)過程
一、游戲:看誰跳得遠(yuǎn)
1、幼兒兩兩結(jié)伴,進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽。 2、教師引導(dǎo)幼兒觀察、比較自己與同伴跳得距離的遠(yuǎn)近。 3、引導(dǎo)幼兒思考: 除了用眼睛看,能不能用一種方法證實(shí)比賽結(jié)果,知道自己跳得有多遠(yuǎn)? 引導(dǎo)幼兒觀察桌上的小木棍。
二、學(xué)習(xí)用小木棍測(cè)量遠(yuǎn)近,驗(yàn)證并記錄自己跳遠(yuǎn)的距離。
1、幼兒用小木棍測(cè)量自己跳遠(yuǎn)的距離,并記錄結(jié)果。 2、教師帶領(lǐng)大家觀察幼兒的記錄,并請(qǐng)個(gè)別幼兒再現(xiàn)測(cè)量的過程,集體驗(yàn)證。 3、幼兒再次跳遠(yuǎn)。幼www.boliduo.cn兒自由選定一個(gè)固定點(diǎn),畫線記錄起始和落腳處,用小木棍進(jìn)行測(cè)量,并記錄自己跳遠(yuǎn)的結(jié)果。 4、鼓勵(lì)幼兒將測(cè)量結(jié)果與同伴進(jìn)行交流。 5、展示一組幼兒的測(cè)量記錄,引導(dǎo)幼兒觀察。
三、測(cè)量某一物體,感知使用不同的測(cè)量工具對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響。 1、引導(dǎo)幼兒觀察所提供的測(cè)量工具并討論。 2、介紹測(cè)量任務(wù)。 3、教師指導(dǎo)幼兒用正確的測(cè)量方法進(jìn)行測(cè)量,并用自己的方式記錄。 4、展示幼兒的記錄單,引導(dǎo)幼兒觀察和思考。 5、教師小結(jié):測(cè)量相同的物體,由于使用使用的測(cè)量工具長(zhǎng)度不同,測(cè)量得到的數(shù)值也不同, 測(cè)量工具長(zhǎng)的測(cè)量數(shù)值要比測(cè)量工具短的測(cè)量數(shù)值少。
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