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幼兒園大班中國畫教案：蝸牛慢慢爬

活動目標
   1、欣賞國畫中蝸牛獨特的螺旋造型。
   2、學習運用中鋒畫出蝸牛的螺旋形。
   3、體驗國畫創作的樂趣。

活動準備
   1、幼兒已了解蝸牛的結構和生活習性。
   2、課件：蝸牛圖片多幅。
   3、國畫工具材料。

活動過程
   1、通過欣賞，體驗畫面中的情趣。
   教師：畫上有什么小動物？它們在干什么？你感覺它們的心情怎樣？
   2、重點觀察蝸牛殼獨特的螺旋造型，討論畫法。
   (1)討論蝸牛殼的螺旋形畫法。
   教師：這些畫中的蝸牛長什么樣子？  （背上背著蝸牛殼，蝸牛殼都是螺旋形，頭上有觸角）我們怎樣才能畫出這種螺旋形呢？
   (2)討論蝸牛身體的畫法。
   教師：蝸牛的身體怎么畫呢？
   (3)教師小結：用中鋒筆尖從里到外繞或者從外到里繞畫i'ijl蝸牛殼；筆尖用淡墨，先按后拖再提畫出身體，最后添畫觸角。
   3、幼兒創作，教師適時提供指導和幫助。
   教師：你準備畫幾只蝸牛？你要畫的蝸牛會在哪里？在做什么呢？
   4、展示幼兒作品，引導幼兒互相欣賞、評價。
   教師：你最喜歡哪一幅蝸牛圖？為什么？
    ●評價可側重于畫面中色彩的豐富程度、內容和情趣性、用筆的連貫性等。

【評析】
   在該活動進行前，可以在科普區展示大量與蝸牛相關的圖片，幫助幼兒了解、熟悉蝸牛的基本特征。活動結束后，可在美工區提供筆墨，供幼兒繼續進行國畫創作。