幼兒園大班中國畫教案:蝸牛慢慢爬
活動目標 1、欣賞國畫中蝸牛獨特的螺旋造型。 2、學習運用中鋒畫出蝸牛的螺旋形。 3、體驗國畫創作的樂趣。
活動準備 1、幼兒已了解蝸牛的結構和生活習性。 2、課件:蝸牛圖片多幅。 3、國畫工具材料。
活動過程 1、通過欣賞,體驗畫面中的情趣。 教師:畫上有什么小動物?它們在干什么?你感覺它們的心情怎樣? 2、重點觀察蝸牛殼獨特的螺旋造型,討論畫法。 (1)討論蝸牛殼的螺旋形畫法。 教師:這些畫中的蝸牛長什么樣子? (背上背著蝸牛殼,蝸牛殼都是螺旋形,頭上有觸角)我們怎樣才能畫出這種螺旋形呢? (2)討論蝸牛身體的畫法。 教師:蝸牛的身體怎么畫呢? (3)教師小結:用中鋒筆尖從里到外繞或者從外到里繞畫i'ijl蝸牛殼;筆尖用淡墨,先按后拖再提畫出身體,最后添畫觸角。 3、幼兒創作,教師適時提供指導和幫助。 教師:你準備畫幾只蝸牛?你要畫的蝸牛會在哪里?在做什么呢? 4、展示幼兒作品,引導幼兒互相欣賞、評價。 教師:你最喜歡哪一幅蝸牛圖?為什么? ●評價可側重于畫面中色彩的豐富程度、內容和情趣性、用筆的連貫性等。
【評析】 在該活動進行前,可以在科普區展示大量與蝸牛相關的圖片,幫助幼兒了解、熟悉蝸牛的基本特征。活動結束后,可在美工區提供筆墨,供幼兒繼續進行國畫創作。


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