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幼兒園大班美術教案陶藝活動：馬桶暢想曲

活動目標：
   1．通過觀察生活中馬桶的造型，大膽暢想，并能用語言講述自己的設想。
   2．運用手捏的方法創作表現不同造型、不同外觀的馬桶。
   3．能根據自己的創意構思、設計制作。

活動準備：
   1．利用保健教育時間，隨機提醒幼兒注意觀察生活中所見馬桶的不同造型。
   2．課件：多變的馬桶。
   3．陶泥、操作工具等。
   4．故事：《我要拉巴巴》。

活動過程：
   1．幼兒聽故事《我要拉巴巴》，導人活動。
      教師：故事里的小動物真能干，都會獨自上廁所大小便了：你們平時上廁所時發現衛生間的馬桶是什么樣的？坐在上面有什么感覺？想象一下。  （幼兒自由暢想，大膽講述）
      ●由趣味故事導入活動，大大提高了幼兒對本次活動的積極性；從日常生活經驗進行暢想，為幼兒的想象插上了無形的翅膀。

   2．欣賞自制課件：多變的馬桶。
     (1)教師：老師也收集了很多馬桶的圖片，我們一起來欣賞一下，看看與你們平時看到的馬桶有什么不同。
     (2)啟發幼兒用手捏的方法創作表現不同造型的馬桶。
        教師：請你用陶泥嘗試制作不同造型、不同外觀、多功能的馬桶。
   3．展示作品，結束活動。

活動建議：
   ☆活動延伸  將幼兒作品陳列在班級展示區，讓幼兒擔當講解員，講述各自的馬桶暢想曲。
   ☆環境創設  開辟“生活小常識”專欄，展示如廁時的相關常規，培養幼兒的生活自理能力。