幼兒園大班語言教案；神奇的小火車
活動目標
1.理解故事中事物的神奇變化。
2.能主動關注周圍事物的變化過程。
活動準備
1.圖片-果樹生長、動物生長的圖片。
2.幼兒收集有關動植物變化過程的資料。
活動過程
一、發現小火車的神奇。
1.出示背景圖“小火車”，猜猜這是一列怎樣的火車。
2.教師將角色“小桃核”插入火車，變出一只“桃子”。
3.原來這是一列神奇的小火車，它會變魔術。
還有許多乘客想上火車，他們上車前和下車后相比會有哪些變化呢？
讓我們來聽聽故事“神奇的小火車”。
二、看看小火車會變什么。
1.完整欣賞故事一遍。誰是小火車的第一位乘客？它有什么變化？
為什么小桃核下車后會變成大桃子呢？你知道其中的秘密嗎？
2.接著誰又上車了？它發生了什么變化？下車的雞蛋為什么會變成毛茸茸、濕漉漉的小雞呢？
3.小青蟲們上了車，它們www.boliduo.cn又變成了什么？
(重點幫助幼兒理解青蟲變成蝴蝶的過程。)
4.小男孩上了車，走下一位大胡子叔叔，他是誰呢？
5.原來大胡子叔叔是小男孩變的，他喜歡這樣變嗎？那可怎么辦呢？
教師：在我們周圍許多東西都在變，有的變化很快、很明顯，而有的東西是漸漸地變化的。
三、讓他們坐上小火車。
1.鳴……鳴！藍色的神奇小火車又開動起來了。
你想讓誰坐上小火車？小火車會把它變成什么呢？
2.鼓勵幼兒講講日常生活中看到的漸變過程，如：月亮圓缺，花兒開放、種子發芽等。
3.鼓勵幼兒今后在生活中仔細尋找事物的變化，獲得更多的表現。
活動延伸
通過發現和收集漸變事物的資料，逐漸理解周圍世界的變化無窮。
附：神奇的小火車
神奇小火車開過來了！
“嗚——嗚——”藍色的神奇小火車一邊開心地唱歌，一邊噴著彩色的煙霧。 小桃核蹦蹦跳跳地上了火車，當了神奇小火車的第一位乘客。 小火車帶著小桃核，繞著草地開了一圈，然后慢慢地停了下來。
奇怪！從車上下來的，不是一個小桃核，而是個粉紅色的水靈靈的大桃子。
骨碌碌，不知從哪兒滾過來一只圓頭圓腦的雞蛋，它成了神奇小火車的第二位乘客。
猜猜看，這只雞蛋下車時，會是什么呢？哇！下車的“雞蛋”變成了一只毛茸茸、濕漉漉的小雞！
接著來的是一群小青蟲。它們排著隊，一扭一扭地上了車。
當神奇小火車第三次停下來的時候，從車窗里飛出了許多漂亮的小蝴蝶！
多么有趣的小火車！正在草地上玩皮球的男孩洋洋也開心地爬了上去。
“嗚——嗚——”藍色的神奇小火車一邊開心地唱著歌，一邊噴著彩色的煙霧。
神奇小火車停下來了。一個大胡子叔叔從車上走下來，坐在草地上，傷心地哇哇大哭：“我不要當叔叔！我要當小朋友！我還沒有當夠呢！” 好心的神奇小火車帶著大胡子叔叔倒著開了一圈。瞧！大胡子又變成了胖乎乎的小洋洋！
洋洋抱起他的紅皮球，連蹦帶跳地跑了。
“當個小男孩真開心！”
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