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幼兒園大班黃梅戲表演教案：新猴子學(xué)樣

◆游戲玩法建議
    1、點(diǎn)兵點(diǎn)將游戲中盡量讓每個幼兒有游戲的機(jī)會。
    2、演唱歌曲部分：幼兒邊唱邊做相應(yīng)的動作。
    3、游戲形式逐漸遞增，提高幼兒的參與興趣。   

二、教學(xué)活動建議   

    【活動準(zhǔn)備】
    1、草帽17頂、老爺爺?shù)难b扮一套、帶繩子的塑料筐兩個。
    2、聽過故事《猴子學(xué)樣》。
  
    【活動目標(biāo)】
    1、感受黃梅戲的曲調(diào)風(fēng)格，體會其中的詼諧和幽默。
    2、嘗試根據(jù)情節(jié)、角色創(chuàng)編動作幫助理解記和憶歌詞。
    3、樂于參加戲劇表演，注意在游戲的過程中不要擁擠。 
 
    【活動過程】
    1、欣賞黃梅戲《新猴子學(xué)樣》，導(dǎo)入課題。
    (l)教師：你們聽過黃梅戲嗎？黃梅戲是安徽的一種地方戲曲。
    (2)教師完整地表演黃梅戲《新猴子學(xué)樣》，幼兒欣賞。

    2、初步熟悉歌詞，理解戲曲內(nèi)容，了解戲中角色。
    (1)教師：戲曲里表演的是什么故事？
    (2)教師再次完整演唱并提出要求。
    教師：戲曲里有哪些角色？他們怎么唱的？

    3、幼兒初步學(xué)習(xí)戲曲中的對唱部分。
    (1)教師：老爺爺做了哪些動作？他為什么要這樣做？他心里是怎么想的？
    幼兒回憶戲曲中的爺爺角色唱段并學(xué)唱。
    (2)教師：小猴子怎么學(xué)樣的？師生互動，交換角色進(jìn)行表演。
    (3)游戲“草帽在哪里”。
    以一對一、一對二、一對多人的遞進(jìn)的方式幫助幼兒掌捏對唱部分，注意根據(jù)幼兒的掌握情移時調(diào)整速度和韻味。

    4、幼兒嘗試完整地演唱黃梅戲《新猴子學(xué)樣》。
    5、師生分角色完整表演戲曲，鼓勵幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容大膽表演。
    (1)提出表演要求，幼兒進(jìn)行黃梅戲表演唱。
    教師：小猴子怎樣發(fā)現(xiàn)草帽的？他們說了什么？
    幼兒學(xué)說黃梅戲中的說白，并學(xué)唱戲曲中的猴子角色唱段。
    (2)利用道具完整表演。
    (3)延伸游戲內(nèi)容：啟發(fā)幼兒最后不再學(xué)樣，改變故事的情節(jié)，激發(fā)幼兒游戲興趣。