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幼兒園大班健康活動：我會快樂
 
活動目標(biāo)　　
1、學(xué)習(xí)快樂，嘗試在不快樂的情況下，試圖讓自己快樂。　　
2、通過討論、記錄等方式，找尋讓自己快樂的方法。　　
3、了解心情愉快對身心健康的重要性。　　

活動準(zhǔn)備　　
1、圖片；兩張：快樂的人物頭像（選用色彩明亮的色系）；不快樂的人物頭像（選用灰色的色調(diào)）　　
2、白色紙張、有明亮和灰色色調(diào)的水粉顏料、小排筆若干支。　　

活動過程　　
1、觀察兩張圖片，了解色彩與心情的關(guān)系，并選用合適的詞來形容圖片內(nèi)容。　　
（1）這兩張圖片在什么地方不一樣？（引導(dǎo)幼兒從人像表情和色彩上來觀察、比較。）　　
（2）選擇合適的詞來說說這兩個(gè)人的心情是什么樣的？（鼓勵(lì)幼兒用多種詞匯來表達(dá)。）　　
2、結(jié)合圖像，圍繞“他為什么不快樂”的主題進(jìn)行探討，了解不快樂的原因，幫助自己或他人找到快樂的方法。　　
（1）說說他會因?yàn)槭裁词虑槎豢鞓贰！　?
（幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，大膽表述。）　　
（2）他有這么多不快樂的事情，我們一起來想想辦法，如何讓他快樂起來。　　
（3）你遇到過什么不快樂的事情？有沒有想辦法讓自己快樂？現(xiàn)在，如果你再遇到不快樂的事情，怎么讓自己變得快樂呢？　　
3、教師提供操作材料，通過變臉的游戲，嘗試改變不快樂的情緒，感受色彩的變化。　　
（1）這個(gè)不快樂的人像是用什么樣的顏色來畫的？　　
（2）現(xiàn)在我們要把這張不快樂的臉變成一張快樂的臉，怎么做呢？　　
（3）幼兒自由操作創(chuàng)作快樂的臉譜。　　
4、展示幼兒的作品，并請幼兒說說自己選擇顏色的想法。