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幼兒園大班健康教案：我會轉

活動目標
1、運用肢體表現動作。
2、培養幼兒身體的節奏感和能快樂的與同伴合作。

活動準備：音樂：維也納森林的故事

活動過程

一、導入
幼兒隨音樂和老師一起做韻律操。

二、展開
1、教師：今天，老師給大家帶來了一段好聽的音樂和一段優美的舞蹈。請小朋友們看看！
（幼兒欣賞）
2、提問：小朋友剛才看到了什么？（小娃娃跳舞）
那我們也來學學這個娃娃跳舞好嗎？
（幼兒開始學跳，提醒幼兒速度要慢）
3、教師：你做完www.boliduo.cn以后有什么感覺？（幼兒自由說說）
為什么會有這種感覺呢？（引導幼兒說出轉）
你是怎么轉的？
4、教師總結：小朋友說的很對，那聽我來說：小朋友和娃娃都是用自己的身體順著一個方向轉圈，這就叫旋轉。
（請幼兒再次嘗試）
5、全體幼兒坐下休息，我們討論一下，除了用身體做旋轉以外，還可用身體的什么地方旋轉。
（幼兒討論，回答，并請幼兒進行示范）。
6、播放音樂
教師帶領幼兒跟著音樂，將說出的旋轉動作結合音樂做一遍。
（做完后，小結，再來一遍）
7、啟發幼兒相互結合著做旋轉的游戲。
教師：剛才呀！每一個小朋友都是自己用自己的身體部位旋轉，
那如果兩個兩個小朋友，三個三小朋友，或是更多的小朋友在一起，還能旋轉嗎？
（我們試一試，請小朋友找一下自己的小伙伴討論一下）
教師對每一組小朋友進行指導。

三、結束部分：

教師：小朋友做的都很好，剛才只玩了其中的一個，還有好多，小朋友都可以玩！
（提醒幼兒游戲可以互換…）
 
延伸活動
　　各種旋律的物品：球、木棒、橢、螺帽、沙包、瓶子、風扇。