這是小班數學聽一聽數一數教案反思，是優秀的小班數學教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：
　　1.能聽聲音辨別5以內的數量，并學習按照聽到聲音的數量印上相應的點卡。
　　2.在活動中有良好的傾聽習慣。
　　3.培養幼兒相互合作，有序操作的良好操作習慣。 
　　4.讓孩子們能正確判斷數量。
　　活動準備：
　　1.1--5的點卡一份，貼有各種樂器標記的記錄表人手一份，小印章人手一個，鈴鐺、小鼓、等樂器，
　　2.糖果若干，鐵皮糖果盒一個，漂亮的魔術布袋一個。
　　活動過程：
　　一、興趣導入
　　教師：森林里要開音樂會了，誰會去表演節目呢？到底有誰呢，我們來看看吧。
　　分別出示畫有2-5個數量不等的小動物卡片，引導幼兒數一數、學學小動物的叫聲，并注意：一只小貓叫一聲，兩只小狗叫兩聲。
　　二、練習聽聲音辨別實物的個數。
　　1.還有一個魔術師也來了，他有一個神奇的魔術袋，猜猜里面有什么？
　　2.玩游戲"聽一聽、數一數"的游戲，請小朋友閉上眼睛，保持安靜，仔細聽，我
　　從魔術袋里拿出幾塊糖果？（5個以內）你是怎么知道的？可以用數字幾表示？
　　3.游戲反復進行3-4遍,猜中了就獎勵一顆糖果。
　　三、和樂器寶寶玩游戲，聽一聽數一數
　　創設樂器寶寶和小朋友玩游戲的情境：
　　1.魔術師表演完了接下來是樂器寶寶表演的時間，（邊說邊出示操作卡片）看看都有哪些樂器寶寶？樂器寶寶想請小朋友幫助記錄他們表演的內容，你愿意嗎？
　　2.請你聽聽是誰在唱歌，唱了幾聲？就請你用印章印幾個。
　　3.幼兒操作
　　四、展示操作記錄表，簡單評價。
活動反思：
數學活動對于不同年齡的孩子采用的方法是不一樣的,尤其是在教學策略上。小班的教學趣味性要強,這樣才能更好地吸引孩子的注意。所以我在設計這節活動課是，采用幾個游戲貫穿于活動。首先第一個環節，我用學小動物叫導入活動，孩子們的興趣一下子被調動了起來。第三個游戲是與樂器寶寶做游戲，由于孩子們第一次接觸各種打擊樂器，所以孩子們充滿好奇心，在樂器唱歌的時候，聽的特別認真，并且掌握了一邊聽一邊數的辦法，但是在選擇相應點卡時，部分孩子會說卻不會操作，我將會在區域活動的時候，引導這部分孩子繼續活動，幫助他們掌握操作方法。