小班數學活動學習4教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，會手口一致正確點數數量為4的實物并說出總數。認讀數字"4"，初步理解數字"4"的意義。適合幼兒園老師們上小班數學活動課，快來看看幼兒園小班數學學習4教案吧。

幼兒園小班數學教案：學習4

活動目標
1、會手口一致正確點數數量為4的實物并說出總數。
2、認讀數字"4"，初步理解數字"4"的意義。
3、能進行4以內實物卡片、圓點卡片、數字卡片的匹配。

活動準備
1、教育情景圖《馬路上》，幼兒操作活動材料《1-5數字卡》。
2、小花瓶（上面貼有1-4的數字卡片）若干，自制的花若干。

活動過程
一、手指游戲，激發幼兒學習的興趣
游戲1-3《手指變變變》初步感知點數節律。
1根手指頭，一根手指頭，變變變，變成毛毛蟲，爬呀爬。
2根手指頭，2根手指頭，變變變，變成小小腳，121，121 。
3根手指頭3根手指頭，變變變，變成小小貓，喵呀喵。
4根手指頭，4根手指頭，變變變，變成小小鳥，飛呀飛。"

二、探究新知 
1、出示情景畫面一：小汽車，復習點數3以內的數量。
提問：
（1）馬路上開來了什么車？
（2）有幾輛？
請幼兒進行點數，鞏固手口一致點數的方法。

2、學習"4"。
（1）出示情景畫面二：嘟嘟嘟，馬路上又開來了公共汽車。
提問：又開來了什么車？有幾輛？
引導幼兒比較小汽車www.boliduo.cn和公共汽車的數量，鼓勵幼兒說出：小轎車和公共汽車一樣多。
（2）又開來了一輛公共汽車，引導幼兒手口一致地點數，引導幼兒直觀感知3輛車添上一輛車是4輛車。
引導語：現在有幾輛公共汽車？讓我們一起數一數。

3、認讀數字卡片"4"，引導幼兒認讀。
（1）引導語：4輛公共汽車可以用數字幾表示？"4"像什么？
（2）請幼兒從1-5的數字卡片中拿出數字卡"4"。
（3）把數字"4"貼在公共汽車的旁邊，引導幼兒知道4輛公共汽車可以用數字"4"表示。

4、幼兒分組活動，鞏固4以內的數。
插花：小花瓶，花瓶上貼有4以內的數字卡片，請幼兒將相應的數量花朵裝入花瓶中。