這是小班美術洗澡教案反思，是優秀的小班美術教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：
　　1、嘗試模板拓印的繪畫方式，感知拓印產生的效果。
　　2、體驗用繪畫表現生活的樂趣。
　　3、體驗想象創造各種圖像的快樂。
　　4、學習客觀的評價自己或別人的作品，從而獲得愉快的情緒體驗。
活動準備：
　　1、幼兒有意識的觀察自己洗澡的過程。
　　2、動物模板、油畫棒
　　3、背景音樂
活動過程：
　　一、游戲：躲貓貓導入活動
　　1、小朋友們，今天老師請來幾位動物朋友來和我們玩“躲貓貓”的游戲，趕快找找，他們在哪兒？
　　2、說說你找到的動物朋友是誰？
二、結合經驗、體驗給動物洗澡的情景
　　1、創設情景師：剛才玩游戲的時候，小動物們都弄臟了，該怎么辦呢？
　　2、幫助幼兒回憶洗澡過程師：你們會洗澡嗎？應該先做什么？再做什么？最后做什么？（幼兒討論）
　　3、分步驟示范師：我們一起來幫小雞洗個澡吧！（小雞小雞你別動，我們幫你洗個澡）沖一沖：淋出的水是什么樣的？像什么？（上沖沖，下沖沖，上洗洗，下洗洗）擦一擦：怎樣擦肥皂呢？（左擦擦，右抹抹，全身上下都擦到）（幼兒模擬動作，練習擺涂）變泡泡：擦擦肥皂就會有什么出來了？泡泡是什么樣的？（大泡泡，小泡泡，一個一個變出來）再沖沖，添畫眼睛
三、幼兒作畫，教師指導要求：模板不亂動，擺涂要到位，色彩要豐富。（背景音樂：我愛洗澡）
四、經驗分享
　　師：今天我們幫小動物洗澡，回家后我們也給自己洗洗澡，好嗎？
活動反思：
　　本活動是拓印，孩子在活動中的狀態體現出他們在拓印的經驗上是很缺乏的，他們并不了解這些工具和顏色，甚至該怎么用都不太清楚，只是根據自己的已有經驗在印。但是我的講解還不夠清晰，幼兒在操作時不太明確，加入一些個別幼兒的示范會更好。