小班美術活動漂亮的圍巾教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，要點提示，活動建議等內容，能夠用玩具印制漂亮的圍巾，知道印制時不能移動。細致觀察，大膽表述印跡的不同形狀和色彩。適合幼兒園老師們上小班美術活動課，快來看看小班美術版畫漂亮的圍巾教案吧。

幼兒園小班美術版畫教案：漂亮的圍巾

活動目標：
l、能夠用玩具印制漂亮的圍巾，知道印制時不能移動。
2、細致觀察，大膽表述印跡的不同形狀和色彩。
3、能和同伴共享活動空間和活動材料，知道將用過的玩具放回原處。

活動準備：
1、對印跡有初步的認識，有過印制的經驗。
2、每組提供兩簍各種不同形狀的玩具（數量為八個），四個盤子（將薄海綿剪成盤底大小的形狀放入盤中，分別倒人四種不同的顏料）。
3、剪成圍巾形狀的長條紙每人一張。

活動過程：
1、聽音樂，做圍巾秀表演。
  教師：你還會做什么動作？怎么樣才能讓大家看到你的圍巾？
2、和同伴說說自己的圍巾。
  教師：和你的好朋友說說你的同巾是什么樣子的？什么顏色？上面有什么樣的花紋？
3、集體交流：自己喜歡的同巾。
  教師：你喜歡什么樣的同巾？是什么顏色的？上面有什么樣的花紋？同巾的邊上還有什么？
4、學習印制方法，教師及時指導。
  (l)教師：看看簍子里有什么？是什么樣子的？像什么？
  (2)教師：怎么樣才能讓這些白白的紙變得很漂亮呢？怎么用這些玩具來印畫？

要點提示：
1）印制材料的提供要多樣化，如木頭制品、塑料制品、纖維制品等，且形狀、大小、虛實不同，保證印跡的豐宙性，提高幼兒參與的興趣。
2)以兒歌“重重壓、輕輕提”的方式幫助幼兒記憶印制方法。
3)印制時一定不能移動實物，否則印跡會不清晰。

5．操作活動：印制圍巾。
  教師：看看兩種顏色碰在一起變成了什么顏色？

6．作品展評。
  教師：你最喜歡哪一條圍巾？上面印了什么？是什么樣子的？什么顏色？
 
活動建議：
☆活動延伸  嘗試用不同形狀的玩具印制圍巾。
☆區角活動  將幼兒帶來的圍巾展示在區域內，鼓勵幼兒欣賞、交流。
☆家園共育  和媽媽一起整理圍巾，看看家里的圍巾是什么樣子的，自己最喜歡哪一條。