這是小班音樂掃雪教案反思，是優秀的小班音樂教案文章，供老師家長們參考學習。

_{游戲目標：
　　1、感受并表現音樂變化的速度和力度。
　　2、能用自己喜歡的方式表現雪花飛舞。
　　3、知道按事物不同的特征進行排序會有不同的結果，初步了解排序的可逆性。
　　4、借助圖譜、動作、游戲情景理解記憶歌詞并學唱歌曲。
　　游戲準備：
　　1、人手兩條白色紙條，音樂磁帶。
　　2、扮掃雪爺爺的道具，如帽子、掃帚等。
　　游戲規則：
　　1、第一段歌曲時，幼兒扮演小雪花，在教師的伴唱下在天空飛舞，聽到最后一句時在原地輕輕蹲下。
　　2、教師扮演掃雪爺爺，在第二段歌曲的伴唱下雙手握掃帚邊走邊掃，被掃到（碰到）的雪花（幼兒）立即輕輕移到場地中央，唱完最后一句，"小雪花"全部集中在一起。
　　3、教師在琴上刮奏，表示大風來了；"小雪花"四散飛舞，表示被吹散了。
　　4、嘗試由幼兒扮演掃雪爺爺，教師與其他幼兒扮演小雪花，游戲再次進行。
　　簡譜：
教學反思：
用幼兒能聽懂明白的話語幫助幼兒理解。盡管只有短短20分鐘，寶貝們已經較好的掌握了歌曲的內容和旋律，但人的記憶都有一定的遺忘規律，且幼兒的學習需要不斷重復，所以，還需要不斷的鞏固復習，才能達到更好的效果。}