這是小班社會陽臺上的危險(xiǎn)教案反思，是優(yōu)秀的小班社會教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

　　一、領(lǐng)域：社會
　　二、活動內(nèi)容： 陽臺上的危險(xiǎn)
　　三、活動目標(biāo)：
　　1、了解陽臺上應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。
　　2、增強(qiáng)幼兒安全防護(hù)意識。
　　3、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動。
　　4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。
　　四、活動重點(diǎn)：了解陽臺上應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。
　　五、活動難點(diǎn)：增強(qiáng)幼兒安全防護(hù)意識。
　　六、活動準(zhǔn)備：錄像片
　　七、活動過程：
　　1、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勱柵_的主要作用。
　　小朋友家里是不是都有陽臺嗎？你們都在陽臺上做些什么？
　　小結(jié)：陽臺是一個(gè)伸向屋外的平臺，它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺上曬衣服，養(yǎng)花，養(yǎng)魚，有的人在陽臺上活動身體，鍛煉。夏天，還可在陽臺上乘涼。大家都需要它。
　　2、幼兒討論：在陽臺上有哪些危險(xiǎn)的事情不能做？
　　3、觀看錄像，判斷正確或錯(cuò)誤，簡單說說原因。
　　引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片，每看完一段，建議提問：小朋友的行為哪里對，哪里錯(cuò)，為什么？應(yīng)該怎樣做？
　　片段一：小朋友在陽臺上看書、折紙。（對）
　　片段二：小朋友在陽臺上鍛煉身體。（對）
　　片段三：幼兒將頭和身體伸向陽臺外喊樓下的小朋友。（錯(cuò)）
　　片段四：幼兒往陽臺外拋東西。（錯(cuò)）
　　片段五：幼兒將身體伸向陽臺外拿手帕。（錯(cuò)）
　　片段六：小朋友在陽臺上玩玩具，忽然風(fēng)將陽臺門吹上了，該小朋友爬門。（錯(cuò)）
　　小結(jié)：在陽臺上取曬在衣架上的東西時(shí)，不能將身子探出護(hù)欄，應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回，否則，不小心會發(fā)生危險(xiǎn)；不能往陽臺外扔?xùn)|西，會砸傷他人；如果遇到陽臺上的門被吹上，應(yīng)向屋里的大人求救，請他們幫忙。
　　4、活動結(jié)束。
教學(xué)反思：
       活動形式符合幼兒好奇、好動的心理特征。給幼兒提供豐富的物質(zhì)環(huán)境，刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美。“興趣是最好的老師”，幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)是好動，對一切事物充滿了好奇心，求知欲望強(qiáng)烈。及時(shí)表揚(yáng)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，肯定和鼓勵幼兒的好奇心和探索舉止，樹立自信心，挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。