這是小班社會(huì)不跟陌生人走教案反思，是優(yōu)秀的小班社會(huì)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。
　　2、了解陌生人所具有的危險(xiǎn)性，樹立初步的防范意識(shí)。
　　3、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。
　　4、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備:
　　課件、陌生人。
　　活動(dòng)過程：
　　一、情境導(dǎo)入，引出課題。
　　教師播放音樂《我不上你的當(dāng)》，帶幼兒進(jìn)入活動(dòng)室。
　　二、觀看視頻《不跟陌生人走》，提問啟發(fā)。
　　1、觀看課件，提問：什么是陌生人？皮皮能跟陌生人走嗎？
　　2、學(xué)說：我不認(rèn)識(shí)你，我不跟你走。
　　3、如果陌生人強(qiáng)行抱走，又要怎么辦呢？如果真的被帶走的話會(huì)有什么后果？
　　三、了解跟陌生人走的危險(xiǎn)性及怎樣防范陌生人。
　　1、了解跟陌生人走的嚴(yán)重后果。
　　2、組織幼兒討論怎樣防范陌生人。
　　3、教師小結(jié)。
　　四、角色體驗(yàn)。
　　1、教師借故離開，由其他人員扮演陌生人進(jìn)入活動(dòng)室。用各種方式引誘幼兒跟她走，讓幼兒體驗(yàn)如何應(yīng)對陌生人。
　　2、教師小結(jié)。
　　五、念兒歌《不跟陌生人走》出活動(dòng)室，活動(dòng)結(jié)束。
教學(xué)反思：
       安全教育是一個(gè)長期的過程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘！