這是中班藝術活動京劇小戲迷教案反思，是優秀的中班藝術教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：
　　1、通過幼兒自主的藝術游戲活動，初步發展幼兒的創新意識。
　　2、在幼兒塑造、感受美的同時，增強幼兒的動手能力、語言表達能力、相互協作及人際交往能力。
　　3、讓幼兒在游戲中進一步感受京劇的魅力。
　　4、激發幼兒熱愛國粹京劇的情感。
　　5、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
　　6、讓幼兒嘗試運用色彩來表現不同的情感，抒發內心的感受。
　　活動準備：
　　1、材料：各種適合做京劇服飾的材料如：各類紙張、顏料、膠水、雙面膠、剪刀、毛線、珠子、油畫棒等。
　　2、電視機、有關京劇的VCD片。
　　3、環境：寬敞的活動室，有一定的京劇氛圍。
　　活動過程：
　　1、激發情趣，進入情景。
　　教師：我給大家帶來了一段好聽的音樂，我們一起來聽一聽。
　　（欣賞京劇的音樂）教師：你們知道這是什么音樂？
　　2、集體商議，確定主題。
　　教師：你們喜歡京劇嗎？喜歡京劇里的什么？
　　幼兒互相討論，有的說喜歡京劇里的旦、丑；有的說喜歡京劇里的各種臉譜；有的說喜歡京劇里的服飾。
　　教師小結：京劇是我國的國粹，不但中國人喜歡，連外國人都在學我們的京劇呢！咱們就來玩一個有關京劇的游戲好嗎？
　　3、幼兒自主選擇，體驗京劇的樂趣。
　　在京劇聲中，幼兒有的在制作臉譜、有的制作裝飾水袖及頭飾、有的京劇欣賞、有的在穿著各種自制的京劇服飾在表演、有的還在商議。
　　活動室的一角，幾個孩子自成一組，用顏料及油畫棒在紙、布、扇子等不同材料上畫各種不同形態的臉譜，還把畫的臉譜粘貼到瓶上、紙管上，有的送到了京劇表演的小朋友那里，說是要請他們表演變臉呢；四五個小朋友正在模仿VCD中小丑的表演，演得還真象那么回事；好幾個小朋友在水袖上又是畫又是粘，又在印染；一組孩子們正穿著不同角色的京劇服飾在盡情的表演，嘴里還在哼著調子，真有點京劇的唱腔。
　　4、師生互動，生成新的游戲主題。
　　京劇服飾展覽會：在幼兒做好的各種角色的服裝后，他們會感到做了這么多漂亮的京劇服裝別人看不到太可惜了！經過小朋友的討論“京劇服裝展覽會”就產生了。
活動反思：
整個活動構思巧妙，情趣盎然，其內涵則體現了藝術性為游戲的特征，以培養幼兒的創新精神為游戲的靈魂。幼兒利用各種廢舊材料，進行藝術表現藝術創造，以“京劇”為主線完成了“設想京劇的各種服飾┄利用廢舊品制作┄京劇表演”一系列活動環節，充分體驗到動手做、游戲樂的愉悅。在游戲活動中，幼兒不斷地感知、嘗試、操作，在幼兒感受美、塑造美的同時，幼兒的想象力、動手能力、人際交往能力得到了發展和提高。
活動中，教師給足幼兒自由的時間和空間，提供豐富的材料，順應幼兒的探索活動，真正成為了引導者、支持者、參與者，成為孩子們的合作伙伴。