這是中班美術顏色找朋友教案反思，是優秀的中班美術教案文章，供老師家長們參考學習。

一、活動目標：
　　1．對色彩的變化產生興趣。
　　2．能發現兩種顏色混合后產生的新變化。
　　3．激發幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。
　　4．鼓勵幼兒樂于參與繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣。
　　二、活動準備：
　　三原色色板，油畫棒、水彩筆、繪畫紙三、活動過程：
　　（一）猜猜會有什么變化。
　　1．出示三種色板：紅、黃、藍。說說它們是什么顏色。
　　2．猜一猜把其中兩種顏色合在一起會有什么新變化。
　　（二）小實驗：顏色對對碰。
　　1．水彩筆變色：幼兒將紅、黃、藍三種水彩筆中的任意兩種顏色畫在一起，觀察色彩的變化并記錄在紙上。
　　2．顏料變色：用吸管將兩種水彩顏料吸到調色盤中，用棉簽調和，在記錄本上記錄發生的變化。
　　3．油畫棒變化：幼兒將紅、黃、藍三種油畫棒中的任意兩種花在一起，觀察色彩的變化并記錄。
　　（三）交流：我的發現。
　　1．請幼兒介紹自己實驗中的發現。
　　2．對幼兒的實驗記錄進行總結。
　　3．引導幼兒發現紅和黃合起來是橙色，黃和藍合起來是綠色，紅和藍合起來是紫色。
　　4．想一想其他顏色對對碰以后會有什么變化呢。
 教學反思：
        一次科學活動的開始，應該來自幼兒已有的經驗，一次科學活動的結束，并不是真正的結束，應使幼兒有進一步的探索可能，成為獲取經驗的開始。幼兒是學習的主人，所以我們老師要盡其所有、創設各種學習環境，讓幼兒能夠用眼看、用耳聽、用嘴說、用腦思考，全身心地積極地投入到探究中去，給幼兒自由展現的空間。讓幼兒在游戲中、快樂中獲得知識，學得經驗。