這是中班語言量詞歌教案反思，是優(yōu)秀的中班語言教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

　活動目標(biāo)：
　　1、愿意積極參與講述活動，懂得"世上無難事，只怕有心人"的道理。
　　2、仔細(xì)觀察畫面并有序、完整的講述故事中小牛的經(jīng)歷。
　　3、用對話、表演的方法，進(jìn)行故事再現(xiàn)。
　　4、通過多種閱讀手段理解圖畫書內(nèi)容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節(jié)。
　　5、初步理解故事情節(jié)，理解故事中語言的重復(fù)性特點。
　　活動準(zhǔn)備：
　　1、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備。 對動物的特征和生活習(xí)性有一定的了解；對"夢想"有一定的認(rèn)識。
　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：掛圖、頭飾（小牛拉拉，牛爸爸、飛行員、小豬）3、環(huán)境準(zhǔn)備：師幼共同制作"我的夢想"展板活動過程：
　　一、預(yù)備活動師幼互相問候，采用默想、聽音樂等其他形式進(jìn)行走線活動二、感知活動1、師幼交流生活經(jīng)驗回顧。小朋友，你有自己最想做的事情嗎？幼兒自由回答，教師引導(dǎo)。小牛拉拉也有自己的夢想，你看看！
　　2、教師出示掛圖，讓幼兒猜猜小牛拉拉的夢想是什么？故事的名字為什么叫"小豬飛上天"，小豬會飛嗎？
　　3、教師講述故事！鼓勵幼兒對小豬飛上天的原因進(jìn)行大膽的想象.
　　三、理解活動1、師幼觀察掛圖，分段理解故事內(nèi)容。
　　提問：小牛拉拉的夢想是什么？爸爸同意嗎？拉拉是怎樣回答的呢？
　　小牛為了實現(xiàn)自己的夢想做了些什么？他學(xué)會了飛行嗎？小豬是怎樣飛上天的呀？他們高興嗎？拉拉告別小豬時說的最后一句話是什么？ 請幼兒在故事中找答案，試著用原文回答，老師給予適當(dāng)?shù)膸椭Ｒ龑?dǎo)幼兒按照"有夢想-為夢想而努力-最終實現(xiàn)夢想"的線索，了解故事的發(fā)展。
　　2、教師講故事，幼兒完整欣賞。故事中拉拉重復(fù)說的一句話是什么？請幼兒大聲念出來，并幫助幼兒理解這句話的意思。
　　3、教師小結(jié)：每個人都有夢想，為了自己的夢想要堅持努力，總有一天會實現(xiàn)的。
　　四、體驗活動1、對話表演。幼兒分組扮演故事中的角色，請幼兒模仿故事中角色的語氣，說出故事中的對話。
　　2、情景表演。幼兒自由選擇角色，扮演故事中的小動物，完整表現(xiàn)故事的情節(jié)和內(nèi)容。
　　五、結(jié)束活動交流小結(jié)。
　　活動延伸1、幼兒用繪畫和文字的形式表達(dá)出自己的夢想，互相說一說，教師幫助帖在"我的夢想"展板上。
　　2、教師頭飾放到表演區(qū)，供幼兒觀察、表演、講述故事。
教學(xué)反思：
活動氛圍較好，幼兒興趣也較高，幼兒對自己感興趣的事情觀察的很仔細(xì)，而且表述的也很準(zhǔn)確，可見幼兒自己探索實踐的能力是很強的，但幼兒的年齡決定了他們認(rèn)識的局限性，僅靠自己的直接經(jīng)驗是不行的，因此作為教師要善于抓住孩子的一個小“閃光點”，給孩子充分感知活動的空間，幫助幼兒自己設(shè)立活動內(nèi)容，這樣才能更好的體現(xiàn)幼兒是活動的主體。