這是中班主題公開課咚咚鏘教案反思，是優秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學習。

　活動目標：
　　1.復習并理解四種音符的時值。
　　2.英語學習：學習句型，How many apples? Four apples.
　　3.幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
　　4.能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
　　活動準備：歌曲《咚咚鏘》節奏卡片，鋼琴，鼓類、鐵類樂器。
　　活動過程：
　　1. 復習歌曲《咚咚鏘》
　　2. 引導幼兒了解每種音符的時值（吃幾個蘋果）3. 英語學習教師："What is this?"幼兒："Apple."教師："How many apples?"教師帶領幼兒指著apple數數，one two three four，引導幼兒回答出："Four apples."（1）教師請個別幼兒示范，教師"What is this?" 幼兒："Apple." 教師："How many apples?"幼兒跟隨教師一起數："One two three four. Four apples."（2）教師："Ok now I want to some to practice at here."教師請兩名幼兒為一組進行對話表演。
活動反思：
通過簡易的圖譜讓幼兒認識節奏并學會打擊，幼兒掌握節奏之后。我再教整首歌曲，在歌曲的節奏部分用鑼和鼓來表達。