中班主題活動大菠蘿教案(附教學反思)主要包含了活動設計背景，活動目標，教學重點、難點，活動準備，活動過程，教學反思等內容，了解菠蘿的簡單特征，食用方法和用途，理解故事《小刺猬和大菠蘿》，體會小刺猬對媽媽的愛，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看大菠蘿教案吧。

 　　活動設計背景
　　現在的孩子，大多都是獨生子女，家長總有種把什么好的都留給孩子，養成了孩子有什么不會想到父母的現象。結合幼兒園主題式課程的《小小廚房》，讓幼兒從中感受小刺猬對媽媽的愛，從而學習它那種愛媽媽的情感。

　　活動目標
　　1.了解菠蘿的簡單特征，食用方法和用途。
　　2.理解故事《小刺猬和大菠蘿》，體會小刺猬對媽媽的愛。
　　3.學習表達對媽媽的愛，嘗試為媽媽做一件事。
　　4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
　　5.培養幼兒敏銳的觀察能力。

　　教學重點、難點
　　重點：理解故事內容，體會小刺猬對媽媽的愛。
　　難點：能用自己的方式向媽媽表達愛。

　　活動準備
　　1.實物大菠蘿一個，用鹽水泡過的菠蘿。
　　2.故事《小刺猬和大菠蘿》錄音磁帶，幼兒用書《菠蘿》，教學掛圖《小刺猬和大菠蘿》。

　　活動過程
　　一、活動導入：謎語導入
　　謎語：頭上生綠葉，身上方格格，全身長滿刺，全身黃顏色

　　二、活動指導
　　（一）認識菠蘿
　　1、教師出示實物菠蘿，讓幼兒通過視覺、嗅覺、味覺來認識菠蘿。
　　2、閱讀幼兒用書《菠蘿》，讓幼兒認識菠蘿的食用方法及用途。

　　（二）欣賞理解故事《小刺猬和大菠蘿》
　　1、播放錄音故事《小刺猬和大菠蘿》，教師根據錄音演講的順序出示教
　　學掛圖，幼兒欣賞。
　　2、討論，讓幼兒從討論中感受小刺猬對媽媽的愛。從中教育幼兒要向小刺猬學習，要愛自己的媽媽。

　　（三）討論：我是怎樣愛我的媽媽
　　1、請幼兒說說自己要怎樣愛自己的媽媽。
　　2、說說自己要為媽媽做的一件事。

　　三、活動結束：
　　教師進行課時內容總結。

　　教學反思
　　上完這節課，我覺得我設計這節課還是挺有用的，幼兒對課時內容較感興趣，幼兒能從多方面來認識菠蘿，知道菠蘿的外形特征及食用方法和用途。幼兒能從小刺猬對媽媽的愛的表現，想到自己的媽媽，想到自己也應該要像小刺猬一樣的愛自己的媽媽。這節課，幼兒能理解我這個故事的內容，感受小刺猬對媽媽的愛。并從與同伴的交流中，知道一些別人是怎樣自己媽媽的一些表達方法，很多孩子也很想學習同伴一樣的為媽媽做一些事，表達對媽媽的愛。這節課中，我能給幼兒足夠的討論空間，讓幼兒能互相交流意見，教師能起到指導者和參與者的作用。這節課是比較成功的一節課，能達到我的教學目標，突破重難點。