這是中班美勞我的徽章教案反思，是優秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學習。

　一、活動目標：
　　1、大膽設計徽章，體會其中的樂趣；
　　2、 在教師的引導下能夠說出自己的徽章意義；
　　3、 掌握徽章的制作方法，知道自制徽章代表的意思。
　　4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
　　5、培養幼兒的嘗試精神。
　　二、活動重、難點：
　　1、 大膽設計徽章，掌握徽章的制作方法。
　　2、 知道并能說出自己的徽章所代表的意思。
　　三、活動準備：
　　成品一個、ppt（PPT制作可以聯系‘’網站編輯，聯系方式在本頁最底部）、背景音樂、美勞材料14號、展板四、活動過程：
　　（一）導入：拿出笑臉娃娃徽章，提問：
　　1、這是什么？（笑臉娃娃徽章）誰想要？那你知道它代表什么意思嗎？（請幼兒表述）2、你還見過其他的徽章嗎？（播放ppt,和幼兒一起認識多種形狀的徽章）3、小結：徽章的形狀是多種多樣的,圖案也很豐富，它們都有著自己代表的意思。
　　（二）展示教師自制品，讓幼兒探索制作的方法：
　　1、欣賞教師自制作品，激發幼兒動手的欲望。
　　2、制作步驟（同步展示ppt）：
　　3、強調注意事項：
　　a、注意操作時的常規（允許小聲討論）；b、想好了再動手制作，盡量不要重復改動；c、將活動中的垃圾放在指定的盒子中。
　　（三）分發材料，幼兒自己制作，教師巡回指導（同時播放背景音樂）。
　　1、認識材料。
　　2、鼓勵幼兒設計簡單有代表性的圖案。
　　3、提醒幼兒，可以和同伴交換不同顏色的紙黏土，讓自己的作品色彩更加豐富。
　　（四）欣賞與評價1、幼兒做完后將作品放入展示板上，請幼兒說說自己設計的作品有什么含義。
　　2、總結：徽章的形狀、圖案多種多樣，且都有著不同的意義，今天你們自己做的徽章都是那么的特別，待會兒和好朋友分享一下徽章的意義吧！
活動反思：
本次活動體現了幼兒在玩中學、學中玩的教學理念，使學習美術成為一種樂趣。幼兒能積極參與整個活動，在整個活動中我都是強調以幼兒自主參與活動為中心，寓教于樂，培養了幼兒的興趣，充分發展了幼兒的理解智力和接受智力。