中班主題活動好玩的雪花教案(附教學反思)主要包含了活動設計背景，活動目標，教學重點、難點，活動準備，活動過程，教學反思等內容，學習正確使用剪刀的方法和技能，并能將紙剪成小段，發展手腳協調以及手部肌肉動作的靈活性，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看好玩的雪花教案吧。

　　活動設計背景
　　因我們本地方是處于南方，氣候相對比北方天氣較暖，即很少出現有下雪的現象，本土環境因素的影響讓幼兒沒能親眼目睹。為了激發和發現幼兒的興趣愛好和需要，根據幼兒的年齡發展特點，學用剪刀將紙剪碎的向天上拋撒方法，來加深對雪花的情感，體驗成功的喜悅。

　　活動目標
　　1、學習正確使用剪刀的方法和技能，并能將紙剪成小段。
　　2、發展手腳協調以及手部肌肉動作的靈活性。
　　3、加深對雪花的情感，體驗成功的喜悅。
　　4、探索、發現生活中的多樣性及特征。
　　5、培養幼兒敏銳的觀察能力。

　　教學重點、難點
　　重點講解演示剪紙的技能和正確拿剪刀的方法，在幼兒操作的過程中用剪刀的安全。

　　活動準備
　　雪花圖片、雪花范列 、每人一套（剪刀、白色紙張、籃子）

　　活動過程
　　一：開始部分
　　師：今天，老師帶了一份在我們這里從來沒有見過的禮物，它是白色的，從天上飄下來，很美麗。可是它的到來使我們感到很冷、很冷。你們想知道它是誰嗎? (撒雪花，引起幼兒的注意。)

　　二：基本部分
　　1、請幼兒觀察雪花，并回答雪花是用什么材料做的，是怎樣做成的。
　　教師逐一出示所需材料：剪刀、紙。重點講解演示剪紙的技能：請小朋友用左手拿著紙的一邊，右手握住剪刀在剪刀打開后將紙的一頭放入刀口用力剪一下，紙就剪下來了。
　　2、交待要求，幼兒操作，教師指導。
　　師：請小朋友自己來做雪花好不好，剪的時候，注意剪下的紙要碎一些，多剪一些。
　　幼兒操作， 教師重點提醒：幼兒注意安全，不要將手指放入刀口，也不能隨便剪其他東西，注意紙裝在籃子里，不要掉到地上。
　　3、教師總結。
　　師；小朋友想不想下雪的感覺啊，請小朋友拿著自己的籃子走到空地來，將自己的小紙碎往上撒，這樣美麗的雪花就從天上飄下來了，真好看。

　　三：結束部分
　　師：這里實在太冷了，老師帶你們出去曬曬太陽，活動活動，好嗎？（組織幼兒排隊）
　　活動延伸：提供材料。在美工區中參觀各個地方的雪景圖片，并說一說在圖片上看到了什么？

　　教學反思
　　1、在活動教學過程中利用這一點幼兒雖不在北方，也很少看到雪花，即我就想到讓幼兒自己動手操作的方法。讓幼兒認識到雪花的認知
　　2、活動過程的反思：
　　（1） 站著幼兒的角度想想，對于沒有見過的東西都是很好奇、很想去了解的，從而讓幼兒得到很好的學習效果。通過自己動手操作，以及教師的互動下在一定的程度上對雪花的有較深的認識。
　?。?） 當然有的幼兒在年齡上有一些差異，在操作的過程中使用剪刀的方法掌握也不同。速度也不同。
　　（3） 在幼兒拋灑雪花時的紀律有些散亂，忽略了場地，由于幼兒人數著想應選擇在操場較好。
　　3、能很好的介紹使用剪刀的方法，并講解注意事項。幼兒的積極性強，喜歡去完成。在今后可以改善的話，在認識雪花這一方面的知識可在豐富一些，效果可能會更好。
　　4、如果在進一步完善的話，我會添加一些可以做成雪花的材料，利用好材料的話效果會更好。