這是中班數學優質課認識長方形教案反思，是優秀的中班數學教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標
　　1、初步認識生活中各種長方形的物品。
　　2、發音標準，敢于用漢語表達所見物品的形狀。
　　3、引發幼兒學習圖形的興趣。
　　4、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
教學重點、難點
　　激發幼兒的興趣，讓幼兒敢于并樂于用漢語言表達自己的意愿。
活動準備
　　1、大小、顏色不等的圓形卡紙若干。
　　2、大小顏色不等的長方形卡片 若干
　　3、小紅花
活動過程
　　一、展開部分
　　1、教師在黑板上畫上圓形，長方形圖案，請幼兒說出所指圖行的名稱。
　　2、教師將幼兒園帶入區角認識圖形。
　　3、教師讓幼兒給長方形圖片進行找朋友活動，把相同的圖片放到一起，并裝入紙箱中。
　　4、將幼兒分組進行此活動。
　　5、教師引導幼兒在教室中尋找長方形物品。如黑板、桌面、電視機、窗戶、門。
　　6、引導幼兒說出名句子：
　　長方形的桌子、
　　長方形的 黑板、
　　長方形的窗戶
二、結束部分
　　讓幼兒手拿粉筆在黑板上畫長方形，比一比誰畫得最好、最像，最漂亮，教師對表現突出的幼兒進行表揚，并貼小紅花。
教學反思
　　1、在教學活動中充分調動幼兒和積極性、參與性。2、鼓勵幼兒用自己的表達形式表達的意愿、教師給予及于的配合和支持。3、在教學活動中根據幼兒的年齡特征、性格特征給予相應的指導。