這是中班健康打擊打怪物教案反思，是優秀的中班健康教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：
1． 根據動物局部特征猜出相應動物形象并用動作表示。
2． 發展想象力，嘗試運用各種動物的身體部位創編各種怪物形象。
3． 體驗探索、合作帶來的樂趣。
4．引導孩子樂于接受治療。鼓勵、培養小朋友不怕打針的勇敢精神。
5．喜愛參加體育鍛煉，養成愛運動的好習慣。
活動準備：
操作圖卡2份（8小張）；游戲圖卡4份（16張）；音樂（動感的）活動重點與難點：
用各種動物的身體部分拼湊各種怪物形象。
活動過程：
一． 游戲"動物變變變"，根據局部特征做出相應動物的動作。
1． 介紹玩法。請幼兒根據魔術棒上的動物部位做出相應動物的樣子，。
2． 進行游戲。請幼兒講述他做的是什么動物。
二． 運用動物身體部位嘗試創編怪物形象。
1． 教師示范怪物拼圖。幼兒講述怪物的組成部分。
2． 幼兒個別操作。
1）幼兒嘗試操作拼圖，并講述拼圖中怪物的組成部分；2）探索不同的操作方法拼出怪物并講述。
3． 幼兒討論。
還見過哪些動物？可以用這些動物的什么身體部位拼怪物。
三． 幼兒拼圖游戲。
1． 介紹游戲玩法。
請幼兒人手拿一塊拼圖，找其他同伴的其他的身體部位合作進行拼湊，變成一個怪物。
2． 進行游戲。
幼兒在音樂中進行拼湊，音樂結束，幼兒合作完成作品。
3． 作品交流。
集體交流每一個怪物是怎么拼的。
4． 再次進行游戲。
活動結束：小朋友一起聽音樂。
活動反思：
　　孩子們對怪獸有著莫名的激動與興奮，因此本次活動從幼兒感興趣的事物著手，激發孩子的潛能，引起了孩子們的極大興趣，整個活動幼兒的參與性積極性都非常高，也基本達到了本次活動的預設目標，因此總體效果較好。