這是中班語言游戲打電話教案反思，是優秀的中班語言教案文章，供老師家長們參考學習。

　游戲名稱:《打電話》
　　游戲目的：
練習對話主動表達并與成人交談，學說完整句。
感知故事中象聲詞運用的趣味性。
幼兒活動時遵守秩序的觀念。
　　游戲規則：老師與幼兒或幼兒與幼兒分別拿著話筒進行對話，一方問，另一方答，內容不限，回答對的小朋友獎勵小紅花。
　　游戲準備：幼兒自制的電話游戲程序與模式：
　　1、學習打電話（集體教育）。
　?。?）觀察模仿教師打電話。"喂，您好！我是李老師，請您幫我找  ×××接電話好嗎？" × ×× 接電話（教師替代）。"您好！您是×××  嗎？我是李老師，今天下班后您能來我家嗎？"：好的，歡迎您。"再見"。
　　（2）教師給幼兒打電話，讓幼兒學習如何接電話。
　　"您好！我是 ×××"您有什么事嗎？"幼兒在實踐中學習一問一答的語言，練習使用簡單句。
　　（3）幼兒二人一組練習打電話。
　　教師幫助幼兒學習一問一答的對話。練習主動與人交談。主動發問，發展幼兒的語言能力。
　　2、游戲區內自由"打電話"。
教學反思：
游戲是最適宜于促進幼兒主體性和個性化教育的形式，因此，教師應積極地將理念轉化為行為，注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣，把握時機及時引導，促使孩子們更深入進行游戲，讓孩子在健康游戲中得到更多的發展。