這是大班科學(xué)認(rèn)識(shí)春天的花教案反思，是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1. 能隨意取橡皮泥，通過分泥、團(tuán)圓、壓扁、擠捏等技能，塑造不同樣式的花朵形狀。
　　2. 在活動(dòng)過程中感受相互學(xué)習(xí)，共同討論，圓滿完成任務(wù)的快樂。
　　3.發(fā)展幼兒手部動(dòng)作的靈活性。
　　4. 體驗(yàn)明顯的春天季節(jié)的特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1. 課前帶幼兒參觀園內(nèi)各種花朵的造型，了解花兒的特征。
　　2. 橡皮泥、泥工板、牙簽、剪刀、雙面膠、干樹枝等若干。
活動(dòng)過程：
　　1. 引出課題。
　　花園的花兒忘了開花，請小朋友幫忙用橡皮泥做的花朵裝飾花枝。
　　2. 講解示范。
　　1) 將綠色卡紙剪成小片對折，剪出葉子，最后粘在花枝上。
　　2) 根據(jù)花朵的特征將壓扁后的花瓣繞牙簽粘好，裝上花蕊和花托后一起拿 下插在花枝頂上。
　　3) 注意花朵位置上的錯(cuò)落有致。
　　3. 幼兒操作。
　　1) 幼兒做出各種不同形態(tài)的花朵造型。
　　2) 提醒幼兒鼓勵(lì)幼兒自由選擇橡皮泥的顏色，大膽制作。
　　3) 啟發(fā)可以互相學(xué)習(xí)，共同討論。
　　4. 講評。
　　將幼兒作品放在花園里展示，引導(dǎo)幼兒參觀、評價(jià)。對有新意的作品給予肯定。
　　5. 結(jié)束部分。
活動(dòng)反思：
　　內(nèi)容貼近幼兒生活，教師努力為孩子創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用自己的感官，通過看、摸、聞、聽等多種途徑與春天互動(dòng)，讓幼兒能初步感受著大自然的神奇、逐步地親近和喜愛大自然，并學(xué)習(xí)用多種途徑表達(dá)、表現(xiàn)出自己對春天的情緒、情感、感知和體驗(yàn)。