這是大班健康有趣的影子教案反思，是優秀的大班健康教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：
　　1.幼兒能根據影子板協調地做相應動作，活動中反應敏捷、動作迅速。
　　2. 幼兒能積極參與游戲，學習與同伴合作，體驗游戲的快樂。
　　3.通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
　　4.喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。
活動準備：
　　1. 樹林背景、地毯、音樂磁帶、鼓一面，教師一套影子板。
　　2. 展板、影子圖(手、頭、膝蓋、腳、屁股)若干(與幼兒人數相等)。
　　3.幼兒每人手背上貼有花的標記(紅、黃、藍、綠)。
　　4. 場地一側貼有紅、黃、藍、綠四朵花。
　　5.活動前，為每位幼兒背后塞一條毛巾。
活動過程：
　　一、準備運動——教師和幼兒聽音樂活動身體。
二、做影子板。
　　1.認識影子板上的影子。
　　2. 做影子板。
三、碰影子板。
　　1. 碰自己的影子板。要求：做的什么影子板，就用身體的那個部位去去碰碰它。
　　2. 碰別人的影子板。
　　(1)教師邊做邊講解：“跳一跳，轉一轉，找個影子碰一碰，碰在上面不許動。”
　　(2)請個別幼兒示范。
　　(3)集體練習。
　　3.游戲：鋪路碰一碰。
　　“等會兒，老師要帶你們魔法樹林玩，但必須鋪一條神奇的影子路，并且要用我們的身體碰對每一個影子機關，才能到達魔法樹林。”
　　(1)將幼兒分成四組，要求每組合作鋪一條影子路。
　　(2)教師講解過影子路的規則：每碰對一個影子機關后，都必須站起來，再去碰第二個影子機關。
　　(3)請個別幼兒示范。
　　(4)幼兒魚躍式練習。
　　(5)比賽：過影子路。
　　4.聽鼓聲爬著搶影子板碰一碰。
　　(1) 幼兒將影子板放于地毯四周。
　　(2) 出示鼓，講解游戲規則。
　　當聽到敲鼓面時，幼兒必須往前爬，鼓聲一停，就必須搶最靠近的影子板碰一碰，并且碰在那兒不能動。當聽到敲鼓邊時，幼兒必須倒著爬，爬到小鼓的身邊來。
　　(3) 請一幼兒示范。
　　(4) 集體練習。
　　(5) 加大難度：當聽到刮鼓邊時，幼兒必須轉著爬。
　　(6) 請一幼兒示范，集體練習2-3次。
四、放松運動：碰碰我們的身體。
　　“剛才，我們是和影子板碰一碰的，現在，讓我們的身體部位和小朋友碰一碰吧。”
活動反思：
　　選材內容的生活化。教師抓住隨時捕捉到的影子這一教育 資源，和孩子們尋找不同的影子，一起和影子游戲，從而共同探索影 子的變化與事物間的聯系，繼而了解影子與人們生活的關系。