日期：2021-04-15來源：幼兒園學習網
這是大班體育游戲抓小雞接龍教案反思，是優秀的大班游戲教案文章，供老師家長們參考學習。
活動目標
1、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
2、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
游戲規則：首先選出一個老鷹，然后開始做游戲，老鷹拼命地去追其他的人，其他人四散逃跑。凡是被老鷹摸到的人立刻和老鷹手拉手去追其他人。追人的老鷹達到了4個后，可以分成兩組繼續做游戲。而在"梯子游戲（又稱圍攻游戲）"中老鷹就不能分組，老鷹們要手拉手地包圍逃的小雞，并抓住他。
教學反思：
對活動效果的評價。整個活動幼兒的參與度較高，但是對一些發展較快的幼兒來說，活動相對簡單，因此出現個別幼兒的參與度不高的現象，在今后的活動中應充分考慮到這一點，促使幼兒全體全面諧調發展。
《大班游戲活動教案：踢毽投球教案(附教學反思)》：大班游戲活動踢毽投球教案(附教學反思)主要包含了活動設計背景，活動目標，教學重點、難點，活動準備，活動過程，教學反思等內容，在踢毽子的過程中鍛煉手、眼、腳的協調能力，培養合作、競爭的意識，適合幼兒園老師們上大班游戲活動課，快來看看踢毽投球教案吧。
《大班民間游戲活動教案：鷹抓小雞教案(附教學反思)》：大班民間游戲活動鷹抓小雞教案(附教學反思)主要包含了設計意圖，活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，鍛煉奔跑能力，快跑時會閃躲，不碰撞，能開動腦筋，運用多種游戲練習，適合幼兒園老師們上大班游戲活動課，快來看看鷹抓小雞教案吧。
《大班傳統游戲活動教案：跳皮筋教案(附教學反思)》：大班傳統游戲活動跳皮筋教案(附教學反思)主要包含了設計思路，活動目標，活動重點難點，活動準備，活動過程，活動反思等內容，鼓勵幼兒積極思考跳皮筋的方法，與伙伴相互學習，發現和掌握雙腳并攏跳，踩、跨、勾等多種方式，激發幼兒對民間體育游戲的興趣，體驗合作游戲的快樂，適合幼兒園老師們上大班游戲活動課，快來看看跳皮筋教案吧。
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