這是大班體育游戲小小騎車手教案反思，是優秀的大班游戲教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標
　　練習騎車經過大約10米的路程，并且能夠從終點標記處繞回來。
　　通過教師的語言提示和地面上路線標記，幫助自己控制前進的方向。
　　堅持把自行車騎到終點，并且一定要把車子交給下一個小朋友。
　　初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
　　通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
　　活動準備自行車人手一輛。
　　大的雪碧瓶每組四個。
　　每組終點貼有小蘋果當作終點標記。
　　活動過程游戲：鉆過小樹林。
　　--玩法：所有的小朋友面對面、手拉手站成兩排，最后兩個小朋友從中間鉆過去，其余小朋友依次跟上鉆過去，站在隊伍的另一頭手拉手繼續站好。
　　騎車游戲。
　　--幼兒一個跟著一個在大圓上騎車。
　　教師：每個小朋友騎一輛車子，一個跟著一個圍繞大圓騎車，后面的小朋友不能中途超車。
　　--教師和幼兒共同反饋：
　　反饋：怎樣才能讓車子不倒下來而且還能讓自己的車子不離開大圓呢？
　　總結：控制好自己車頭的方向，眼睛要一直看著前面而不是地面。
　　--幼兒分組沿著地上的線騎車。
　　教師：請小朋友推好自行車一個一個站在隊伍里，第一個小朋友騎到終點后站在終點等待；第二個小朋友等第一個小朋友騎到終點后才能開始騎車。騎到終點后繼續排在前面一個小朋友的后面。
　　--教師和幼兒共同反饋后，繼續練習一次。
　　反饋：剛才為什么有的小朋友騎得很快而且還沒有倒下來 呢？
　　總結：兩只腳要均勻用勁、眼睛看著前方才能保證騎得又快又穩。
　　--加障礙后練習：在每組前面的線上加4個大雪碧瓶當作障礙。
　　教師：每組前面有4個大的雪碧瓶，每個小朋友騎車時要從箭頭開始繞過每個瓶子，騎到終點后下車把車子從旁邊推回來。繼續在開始的地方排隊。
　　--教師和幼兒共同反饋后再次練習。
　　反饋：怎樣才能很快地騎到終點又不會把瓶子碰到呢？
　　總結：要讓自己的車子離瓶子有一段距離，如果車子距離瓶子很近，就很容易碰倒瓶子。
　　游戲：山上有個木頭人。
　　--教師帶領幼兒邊念兒歌邊玩游戲。
　　--教師：當我們念完兒歌后要擺好自己喜歡的造型堅持不動。
　　--收拾器材。
教學反思：
大班孩子以自我為中心的現象還是比較重。對于每個孩子，他們都有騎小車的權利，老師不能強加干涉和過度包辦。但是當活動中有矛盾或是糾紛現象發生的時候，老師首先該考慮游戲的規則是否有問題。從游戲規則這一點出發，來約束每個孩子，這樣才更具說服力。幼兒游戲的行為才能更文明。