這是大班安全活動尖利的東西教案反思，是優秀的大班安全教案文章，供老師家長們參考學習。

　活動目標：
　　1、知道尖利的物品，如使用不當會傷害身體。
　　2、學習使用剪刀、筷子、筆、刀、吸管、游戲棒等物品的正確方法。
　　3、知道在發生危險時如何自救。
　　4、初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
　　活動準備：
　　若干尖利物品，筷子、剪刀、筆、刀、吸管、游戲棒等活動過程：
　　一、幼兒觀察了解尖利物品，知道名稱，了解它的用途。
　　1在小朋友的桌上擺放著些什么東西？
　　2、它叫什么名字，在生活中有什么用處？
　　3、它們有什么共同的地方？
　　4、它們為什么要設計成這個樣子？
　　5、你還知道哪些尖利的物品？
　　小結：在我們生活中，有些東西有著尖尖的頭，有的東西有著鋒利的邊緣，這些東西給我們的生活帶來很多方便，幫了我們許多的忙。但尖利的東西卻容易傷人。
　　二、交流生活中使用尖利物品不當造成傷害的體會。
　　1、你在生活中用過哪些尖利的東西？
　　2、它有沒有對你造成傷害？
　　3、為什么會弄傷？
　　使幼兒知道不正確地使用尖利的物品會給我們帶來傷害。
　　三、討論正確使用尖利物品的方法。
　　1、這些尖利的物品使用不當會傷害我們，那我們應該怎樣來使用它呢？
　　2、請個別幼兒示范正確的使用方法。
　　四、教師進行小結。
教學反思：
此次活動圓滿結束！活動前我為幼兒創設了寬松自由的活動氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高。活動過程中，幼兒表現的積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動與同伴交流。