這是大班科學活動寶貴的水教案反思，是優秀的大班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：
　　1、萌發保護水資源的意識。
　　2、初步了解水污染的原因，懂得水與人類、動植物的關系。
　　3、掌握生活中力所能及的節約用水的方法。
　　4、培養幼兒動手操作能力，在活動中大膽創造并分享與同伴合作成功的體驗。
　　5、發展合作探究與用符號記錄實驗結果的能力。
　　活動準備：
　　1、了解淡水的有關知識，收集水污染的資料2、玻璃杯人手一份，白開水、鹽開水、糖開水各一壺，透明水盆2只(分別裝清潔的水、被污染的水)。
　　活動過程：
　　1、了解水具有溶解的特性。
　　教師：你們喝的水是怎么樣的呢？現在請你們再來嘗嘗加過糖的或鹽的水，味道有什么不一樣為什么？
　　還有哪些東西能溶解在水里呢  (幼兒自由討論)教師小結：因為許多東西能夠溶解在水里，當很多臟東西溶解在水里的時候，水就被污染了。
　　2、了解水污染情況教師提出問題：水是怎樣被污染的？幼兒討論。
　　課件演示：生活污水、垃圾污染河流。工廠排放出來的廢水污染河流。
　　3、了解水與人類、動植物的關系(幼兒把收集的資料拿出來自由參觀、討論，然后放在黑板上大家一起觀看)。
　　引導幼兒說出水污染影響人類健康。水污染影響動植物生長。
　　教師：如果動植物接觸了被污染的水會發生什么情況課件演示：魚在清潔水和污染水里的生長情況。
　　小結：人和動植物如果生活在污水的環境中，就會得病，嚴重的會造成死亡。
　　4、了解保護水資源的重要性討論節約用水、保護水資源的方法。
【活動反思】
　　通過這次活動，幼兒對水有了深刻的了解和認識，尤其看到干旱的土地，8歲孩子在幾十里的山路背水，污染的小河，直接震撼幼兒的心靈，這是他們很難看到的真實情景，引起幼兒發自內心的情感上的共鳴，反應強烈。印象深刻。達到預期目的。