這是大班音樂風中的小鴨教案反思，是優秀的大班音樂教案文章，供老師家長們參考學習。

　活動目標：
　　1、根據故事情節熟悉音樂，并隨著音樂的變化而變換動作，學玩音樂游戲《風中的小鴨》。
　　2、遵守游戲規則，創編刮大風和刮小風時的動作。
　　3、享受游戲的快樂。
　　4、引導幼兒根據已有的經驗，理解歌詞，用優美的聲音演唱歌曲；
　　5、能根據音樂的速度，變換動作速度。
　　活動準備：
　　1、故事圖片2、音樂：挪威舞曲活動過程：
　　1、復習歌曲《螢火蟲》。
　　2、學玩音樂游戲。
　　(1)欣賞故事。
　　師：早晨，鴨媽媽帶著她的寶寶們，搖搖擺擺地在草地上走走，到池塘里游游，玩得真高興!
　　突然，天氣變了，刮風了，風一會兒大一會兒小，鴨寶寶們嚇得不知如何是好。鴨媽媽說："孩子們，別怕，只要我們緊緊地抱住大樹，躲在石頭下面，大風機不會把我們刮走。"小鴨們聽了媽媽的話，一動也不動地保護著自己。風停了，小鴨們又跟著媽媽在草地上走走，池塘里游游，快樂的玩耍著。
　　(2)傾聽音樂，感知樂曲ABA結構，并聯想故事情節。
　　師：老師把這個好聽的故事編成了一首好聽的音樂，我們一起來聽聽。
　　(3)在座位上做隨樂動作A段音樂用雙手食指合拍地點雙腿，表示鴨走和自由游水動作。B段音樂控制不動。
　　(4)幼兒練習鴨走、鴨子游水動作。B段音樂控制不動。
　　3、創編刮風動作。
　　(1)傾聽B段音樂，區分樂曲中的力度變化，并隨樂動作。幼兒創編。
　　(2)全體幼兒隨B段音樂做刮風動作。
　　(3)分角色游戲。
　　部分幼兒扮"風"坐在座位上，其他幼兒扮演小鴨子隨樂游戲。
活動反思：
　　活動是嚴謹的，知識具有科學性，所以科學活動的目標一定要具有針對性，材料一定要多樣性和可操作性，語言一定要簡潔性和明確性，環節一定要清晰性和明了性。這樣的科學活動才更有價值性。