這是大班音樂(lè)活動(dòng)歡樂(lè)秧歌教案，是優(yōu)秀的大班音樂(lè)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)：
　　1．仔細(xì)觀察圖譜，學(xué)習(xí)秧歌的基本步伐和簡(jiǎn)單動(dòng)作。
　　2．知道秧歌是漢族的一種傳統(tǒng)特色舞蹈，感受秧歌熱鬧、喜悅的舞蹈特性。
　　3．樂(lè)意主動(dòng)參與學(xué)習(xí)和表演活動(dòng)，體驗(yàn)舞蹈的樂(lè)趣。
　　4．了解兒歌的含義。
　　5．通過(guò)對(duì)歌曲的欣賞以及對(duì)歌詞的理解。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1．秧歌舞錄像、音樂(lè)資料。
　　2．秧歌道具手巾花、綢帶等。
　　3．秧歌舞圖片、十字步圖譜、秧歌動(dòng)作分解圖譜活動(dòng)過(guò)程：
　　（一）看圖片，激發(fā)幼兒興趣。
　　1．展出秧歌舞的圖片，讓幼兒欣賞。
　　教師：老師帶你們?nèi)€(gè)非常熱鬧的地方，看看那里的人們?cè)诟墒裁矗?br />　　2．幼兒自由欣賞圖片，模仿動(dòng)作。
　　教師：他們?cè)诟墒裁囱剑磕憧梢詫W(xué)一學(xué)他們的樣子。
　　（二）欣賞《秧歌舞》，了解它是我國(guó)漢族的一種傳統(tǒng)特色舞蹈。
　　1．教師介紹秧歌舞，豐富幼兒知識(shí)。
　　教師：有誰(shuí)知道這種舞蹈叫什么名字？你愿意學(xué)一學(xué)他們的樣子嗎？
　　2．欣賞《秧歌舞》錄像，感受濃郁的民族風(fēng)情。
　　教師：老師還帶來(lái)了這些叔叔阿姨跳舞的錄像呢，想看嗎？
　　（三）學(xué)習(xí)《秧歌舞》
　　1．回憶錄像內(nèi)容，介紹自己最喜歡的動(dòng)作。
　　教師：叔叔阿姨跳得真好啊！你特別喜歡哪一個(gè)動(dòng)作？請(qǐng)你來(lái)學(xué)一學(xué)。
　　2．了解十字步是秧歌舞最基本的步伐，結(jié)合圖譜練習(xí)。
　　教師：學(xué)習(xí)秧歌舞有一個(gè)秘訣，（神秘地告訴幼兒）那就是十字步。
　　3．幼兒選擇動(dòng)作的分解圖譜，自由模仿跳秧歌舞。
　　教師：請(qǐng)你選自己喜歡的動(dòng)作，看著圖譜來(lái)學(xué)一學(xué)秧歌舞。學(xué)會(huì)了一個(gè)動(dòng)作還可以換另一個(gè)學(xué)一學(xué)。
　　4．對(duì)于能力差的幼兒給予幫助，還可以建議他們看著電腦視頻模仿。
　　教師：如果你遇到看不懂的，可以問(wèn)一問(wèn)其他小朋友或老師，也可以請(qǐng)教一下電腦博士。
　　（四）自由表演秧歌舞1．引導(dǎo)幼兒大膽在集體面前表現(xiàn)。
　　教師：你學(xué)會(huì)秧歌舞的動(dòng)作了嗎？誰(shuí)愿意把自己學(xué)會(huì)的動(dòng)作和大家分享一下？
　　2．請(qǐng)大膽表現(xiàn)的幼兒當(dāng)小老師，教大家學(xué)習(xí)動(dòng)作。
　　教師：還有誰(shuí)也學(xué)會(huì)了這個(gè)動(dòng)作？你們一起來(lái)表演給大家看看。沒(méi)學(xué)會(huì)的小朋友可以跟他們?cè)賹W(xué)一學(xué)。
　　3．配合道具，集體表演秧歌舞。
　　教師：秧歌舞會(huì)開始啦，讓我們一起跟著音樂(lè)舞起來(lái)吧！
　　活動(dòng)延伸：
　　游戲活動(dòng)：將秧歌舞的稠帶和手絹花投放至表演區(qū)，幼兒繼續(xù)表演秧歌舞。
　　創(chuàng)編活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編秧歌舞動(dòng)作，并畫出動(dòng)作圖譜，提供給大家模仿。
　　家園活動(dòng)：利用網(wǎng)絡(luò)視頻資源，讓孩子了解更多的民族風(fēng)情。