這是大班語言排圖講述烏龜和蝸牛教案，是優秀的大班語言教案文章，供老師家長們參考學習。

一、活動目標：
　　1、幼兒愿意在集體面前大方地講述，在講述過程中體驗蝸牛的慚愧心理。
　　2、能與同伴進行積極交流，提高合作能力。
　　3、能合理排列圖片順序，用較準確、連貫的語言進行講述圖片內容，并能講出角色的心理活動。
　　4、在感知故事內容的基礎上，理解角色特點
　　5、讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想象。
　　二、活動準備：掛圖四幅。
　　三、活動過程：
　　1、出示四幅圖片，師幼進行交流。圖上有誰？他們在干什么?發生了什么事情？
　　2、教師帶領幼兒將圖片合理排序。請幼兒說一說自己的排列方法，并說出理由。
　　3、講述圖片內容。
　　第一幅：這是什么季節：圖上有誰？他們要去干什么？會說些什么？請幼兒連起來講述。
　　第二幅：小蝸牛怎么了？他心里怎么想的？請幼兒連起來講述。引導幼兒進行評價。
　　第三幅：小烏龜怎么了？為什么出汗了？他看不見小蝸牛，會想些什么？
　　第四幅：圖上發生了什么事？小蝸牛的表情有什么變化？他會想些什么？說些什么？
　　請幼兒連起來講述，幼兒與教師進行評價。
　　4、分組講述