日期:2021-04-07來源:幼兒園學習網(wǎng)
這是大班數(shù)學7的組成 學習7的分合教案反思,是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案文章,供老師家長們參考學習。
活動目標:
1.復習6的組成,體驗兩個部分數(shù)之間的相互轉(zhuǎn)換關(guān)系。
2.學習7的分合,知道7分成兩份有6種分法,感知遞增遞減的關(guān)系。
3.能大膽地表達自己的推理,并注意傾聽、理解同伴的發(fā)言。
4.發(fā)展觀察、辨別、歸案的能力。
5.讓幼兒體驗數(shù)學活動的樂趣。
活動準備:
1、PPT課件、數(shù)字卡片;
2、幼兒用書。
活動過程:
1、集體活動。
(1)"碰球"游戲。
教師出示數(shù)字卡片6,與幼兒共同玩"碰球"游戲。
教師:嘿、嘿,我的2球碰幾球?
幼兒答:嘿、嘿,你的2球碰4球。
教師可以變換數(shù)字卡片,與集體、小組、個別幼兒玩,也可以請個別幼兒上來出示卡片帶領(lǐng)大家玩碰球游戲。
(2)ppt課件復習6的組成,引導幼兒自主學習7的分合。
(3)學習7的分合。
在已經(jīng)學會6的組成基礎(chǔ)上,請幼兒將7朵花分到兩個不同的花瓶中,請幼兒說說有幾種分法。
請幼兒齊讀一讀7的分合式。
(4)出示7只小狗圖片,找找小狗的不同特征,然后根據(jù)小狗的不同特征分類。
(5)讓幼兒看一看、讀一讀,鞏固7的分合。
2、操作活動。
(1)依樣涂色進行7的分合,并記錄7的分合式。
引導幼兒觀察圖上辣椒的數(shù)量及顏色的變化,請你按序
涂色,并看圖記錄7的分合式。
(2)看分合式填空。
觀察點卡分合式,請你在方框內(nèi),畫出相應數(shù)量的圓點填寫分合式。
(3)觀察數(shù)字7,學習在日字格中,正確地描寫數(shù)字。
3、活動評價。
(1)請個別幼兒上來講述自己的操作活動,其他幼兒邊看邊念分合式,鞏固對7的認識。
(2)教師展示幼兒的操作材料,對書面整潔、操作正確的幼兒給予表揚和肯定。
活動反思:
在學習7的組成時,我先以“看數(shù)拍手”的游戲的形式引入幼兒興趣,孩子們在拍手游戲過程中都顯得很有興趣,也特別喜歡這樣的游戲形式。在用故事《水果成熟了》引導幼兒幫助小動物分水果。在分水果的過程中,孩子們都想上來分,爭先恐后的舉手。邊分邊引導幼兒說左邊分了幾個,右邊分了幾個等。在這個游戲過程中,孩子們基本能正確分配。也能很好的說出7可以分成1和6、2和5、3和4、4和3、5和2、6和1。為了讓每個孩子都有操作的機會,我利用操作材料(玩具)讓每個孩子都和我一起來分一分,提高孩子參與的興趣,讓每個孩子對數(shù)學更有興趣。從孩子的操作過程中看,她們基本上都能進行獨立操作了,并能進行口頭表述。
《幼兒園數(shù)學教案:小水兵軍工廠》:大班數(shù)學活動小水兵軍工廠教案主要包含了活動目標,教學重點,活動準備,活動過程等內(nèi)容,在觀察、比較中發(fā)現(xiàn)物體的排列規(guī)律并能夠拓展。?能與同伴共享材料。合作完成操作任務(wù)。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課,快來看看幼兒園數(shù)學小水兵軍工廠教案吧。
《大班數(shù)學:豆寶寶排隊》:大班數(shù)學活動豆寶寶排隊教案主要包含了活動目標,活動準備,活動建議,活動過程等內(nèi)容,積極動手操作,嘗試用數(shù)字、符號記錄豆子的數(shù)量及排列的結(jié)果。初步感知物體的大小與排列長短的關(guān)系:一樣多的種子排列時,大種子排的長,小種子排的短;隊伍一樣長時,大種子用的少,小種子用的多。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課,快來看看大班數(shù)學豆寶寶排隊教案吧。
《幼兒園數(shù)學教案:樓房與號碼》:大班數(shù)學活動樓房與號碼教案主要包含了活動目標,活動準備,教學過程等內(nèi)容,在探索操作中嘗試發(fā)現(xiàn)門牌號碼的表示方法和排列規(guī)律。在主動學習中提高解決問題的能力,積累相關(guān)的生活經(jīng)驗。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課,快來看看幼兒園數(shù)學樓房與號碼教案吧。
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