大班數(shù)學(xué)活動(dòng)找鄰居教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，知道相鄰數(shù)的概念，掌握5以內(nèi)各數(shù)的相鄰數(shù)。理解并能說出多1或少1的關(guān)系。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看幼兒園大班數(shù)學(xué)找鄰居教案吧。

幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：找鄰居
 
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道相鄰數(shù)的概念，掌握5以內(nèi)各數(shù)的相鄰數(shù)。
2、理解并能說出多1或少1的關(guān)系。
 
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、課件-數(shù)字圖卡
2、1－6的大點(diǎn)卡和數(shù)卡一套
3、幼兒數(shù)卡每人一套
 
活動(dòng)過程

一、初步理解“鄰居”關(guān)系。
1、請(qǐng)幼兒做成一排，說一說和你挨著坐的是誰？
2、和挨著坐的幼兒拉拉手。

二、出示圖片，教師講述 

1、講述并表演故事后提問：
（1）熊貓說2號(hào)有兩個(gè)鄰居，它們都是1和3.
（2）小兔說它的家是4號(hào)的鄰居，是3和5以此類推。
2、在回憶故事的過程中，在蘑菇房子上貼數(shù)字卡片，實(shí)現(xiàn)從具體的物到抽象的數(shù)的轉(zhuǎn)換，
告訴幼兒相鄰數(shù)的定義。
（1）2的鄰居www.boliduo.cn是誰呀？（1和3是2的鄰居，也叫做2的相鄰數(shù)。）
得出結(jié)論：2有兩個(gè)相鄰數(shù)是1和3；5有兩個(gè)相鄰數(shù)，是4和6。
（2）提問：a、那么3有沒有相鄰數(shù)，它們是誰？4有沒有相鄰數(shù)，它們是誰？
得出結(jié)論：每一個(gè)數(shù)都有兩個(gè)相鄰數(shù)。
3、幼兒自主探索3、4、5的相鄰數(shù)（部分幼兒上前操作，集體驗(yàn)證），
進(jìn)一步推理說出5以內(nèi)各數(shù)的相鄰數(shù)。

三、復(fù)習(xí)數(shù)字1－6。

1、請(qǐng)你說得比我多1（少1）。
（小朋友，我問你，比2多1就是幾？）
2、接著往下數(shù)，一直說到數(shù)字6。

四、總結(jié)評(píng)價(jià)幼兒操作的結(jié)果，理解并說出相鄰數(shù)間多1或少1的關(guān)系。
1、教師：你幫2找到了哪兩個(gè)相鄰數(shù)？
為什么1是2的相鄰數(shù)，3是2的相鄰數(shù)呢？
引導(dǎo)幼兒說出相鄰數(shù)間多1或少1的關(guān)系。
2、發(fā)放幼兒數(shù)學(xué)操作板及操作點(diǎn)卡，幫助幼兒理解相鄰數(shù)間多1少1的關(guān)系。
教師：你找出比2多1的點(diǎn)卡，請(qǐng)你找出比2少1的點(diǎn)卡。
依次找出比3、4、5多1或者少1的數(shù)，引導(dǎo)幼兒依次說一說3、4、5的相鄰數(shù)及其之間的關(guān)系。

五、結(jié)束部分：游戲中鞏固對(duì)相鄰數(shù)的認(rèn)識(shí)。

游戲：給屏幕上的數(shù)字找相鄰數(shù)。