大班表演游戲活動《老公公的玩具店》教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，發展幼兒的語言表達能力，培養幼兒的交往能力和合作能力，逐步加強游戲的集體性，適合幼兒園老師們上大班游戲活動課，快來看看《老公公的玩具店》教案吧。

 　　活動目標：
　　1、發展幼兒的語言表達能力。
　　2、培養幼兒的交往能力和合作能力，逐步加強游戲的集體性。
　　3、幼兒非常樂意參加游戲。
　　4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
　　5、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

　　活動準備：
　　各種廢舊材料（飲料瓶、牙膏殼）等，信封（風、云、雨、電、雷）圖文卡片。
　　胸飾（小狗、小豬、小白兔、小猴、小羊）分別請個別幼兒扮演。

　　活動過程：
　?。ㄒ唬?、談話導入：
　　小朋友，你去過玩具店嗎？玩具店里都有什么？你最喜歡什么玩具？有一位老公公他的玩具店里什么都有，小朋友剛才說的玩具他也有，而且他還有許多稀奇古怪的玩具，你們想知道嗎？

　?。ǘ?、引導幼兒用語言表達，參與表演游戲。
　　讓幼兒找出自己喜歡的玩具，說說假如你想到老公公的玩具店買你想要的 玩具你會怎么說？教師扮演老公公幼兒參與表演。引導幼兒有禮貌的與老公公交談。
　　引出故事《老公公的玩具店》，你看誰來了？小狗蹦蹦跳跳的跑來了。根據故事情節與幼兒（小猴、小豬、小白兔、小羊）進行有表情的表演。

　?。ㄈ?、組織幼兒進行表演游戲
　　教師：“小朋友你們說，她們表演的怎么樣？你也想上來表演嗎？”
　　幼兒自由選擇自己喜歡的角色，其余幼兒扮演氣象袋。
　　討論氣象袋里的白云會怎樣做，大雨會怎樣下，雷會發出什么響聲。幼兒投入到游戲中去。

　　（四）、幼兒進行表演
　　教師根據實際情況及時引導幼兒運用一些常見的禮貌用語進行交談。反饋幼兒的表演。你認為誰扮演的角色最像？假如是你你會怎么做？

　?。ㄎ澹┮魳酚螒颉栋沤渡取?br />　　隨著音樂邊唱邊跳。

　　活動反思：
　　本次表演游戲，大部分幼兒都可以按照老師的要求進行，游戲的結果達到預期的效果，完成了預定的活動目標。在游戲開始時，幼兒對故事都有很深的了解，明白了故事中角色的分配，有的小朋友在復述故事時，能較完整進行。