小班美術活動漂亮的花布教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動重難點，活動過程，活動反思等內容，引導幼兒學習在紙上進行印畫，培養幼兒對印章畫的興趣，體驗美術活動中的美感和快樂感，適合幼兒園老師們上小班美術活動課，快來看看漂亮的花布教案吧。

 　　活動目標：
　　1、引導幼兒學習在紙上進行印畫，培養幼兒對印章畫的興趣。 
　　2、體驗美術活動中的美感和快樂感。 
　　3、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。
　　4、培養幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
　　5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

　　活動準備：
　　1、胡蘿卜印章、盤子各36個，紅、黃、藍顏料若干， 
　　2、范畫一張，幼兒操作紙人手一份

　　活動重難點：
　　怎樣使整個圖形完整的印在紙上，把握好所蘸顏料的量和印時的力度。 

　　活動過程：
　　（一）教師導入活動，引起幼兒興趣
　　1、“以洋娃娃在哭”引出漂亮的花布（出示范畫）
　　2、引起幼兒興趣“你們知道這些漂亮的花布是怎么做出來的嗎？” 

　　（二）引導幼兒學習印章畫，師生共同參與作畫 
　　1、教師示范講解（重點強調所蘸顏料的量和印畫的方法、力度） 
　　2、請個別幼兒選印章進行操作 

　　（三）交代要求，幼兒作畫，教師指導
　　1、讓幼兒乘“快樂大轉盤”進行印畫，提出要求 
　　2、重點提醒幼兒在蘸顏料時要適度，不要太多或太少，用力、方法到位 
　　3、注意衛生，強調一個印章印過一種顏料后，不可以再去蘸其它顏色。 
　　4、盡量多印，使畫面色彩豐富 

　　（四）總結評價，結束活動 以“洋娃娃口吻”說：“今天我們小朋友為我設計了那么多漂亮的花布，我太高興了，這些花布我都收下了謝謝你們。

　　活動反思：
　　在本次活動中體現了活動性的原則。首先，在活動中，充分放手，讓幼兒自由創作，探索設計花布，讓幼兒自己動手、動口、動腦，印出不同的花布;其次，及時肯定幼兒的創作，不斷激發幼兒的積極性、主動性、創造性，使活動真正成為幼兒發展的手段。