小班美術活動巧拼圖形教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，培養幼兒動手動腦能力，激發幼兒對美工活動的興趣，發展幼兒想象力，能用圖形拼擺出簡單的物，能拼擺出簡單的一幅畫，適合幼兒園老師們上小班美術活動課，快來看看巧拼圖形教案吧。

 　　活動目標
　　1、培養幼兒動手動腦能力，激發幼兒對美工活動的興趣。
　　2、發展幼兒想象力，能用圖形拼擺出簡單的物，能拼擺出簡單的一幅畫。
　　3、能說完整句：我用……形、……形，拼的是……
　　4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
　　5、感受作品的美感。

　　活動準備
　　1、準備不同顏色的長方形、正方形、圓形、三角形、半圓形、橢圓形等，數量是幼兒的10倍，每人一份，老師一份大的。
　　2、活動前幼兒熟悉各種圖形及顏色。
　　3、黑板一塊，圖形拼的飛機一架。
　　4、將巧手園地準備好。

　　活動過程
　　1、出示飛機，引起幼兒的興趣。“這是什么？”“這架飛機是怎么做的？”
　　2、分解飛機，幼兒可以觀察飛機由哪些圖形組成。
　　3、“原來圖形可以拼成飛機，圖形還能拼成什么呢？”引導幼兒動腦筋，展開想象，嘗試圖形還能拼成什么，教師巡視指導。拼完后請幼兒介紹，“我用……形、……形，拼成……”
　　4、小朋友們用圖形拼出這么多可愛的物品，真聰明。下面，請聽老師給你們講一個小故事。春天來了，花園里，小花的種子慢慢發芽了(貼一個長方形 　),天氣真好，小花一天天長高了(兩個長方形　　)，長出了綠綠的葉子　　，又長出了花骨朵　　，慢慢的花開了　　，長出了花瓣，小花看到外面的世界真高興，可一看身邊，一個朋友也沒有，多孤單呀，小朋友們，請你們用手里的圖形，為小花拼出朋友來，把小花園裝扮的更美麗。
　　5、幼兒動手拼圖，教師巡視指導。如幼兒拼的較單一，可引導幼兒豐富畫面，如：小花的朋友可多了，有小鳥、蝴蝶、蜻蜓、小朋友等。拼完后，請幼兒說一說，我有用……形、……形，拼出了……
　　6、你們的小花園可真漂亮，小花有了那么多朋友真高興，老師把你們的作品放在大花園中，讓你們的爸爸、媽媽都來欣賞一下你們的作品。(將幼兒作品布置在巧手園地中)

　　活動反思
　　我為每個幼兒都提供了自由的發展空間，每個幼兒都可以動手來操作，通過家長以及老師的幫助下，小朋友的興趣很濃厚，都很開心。使幼兒在情感，知識，技能等方面得以發展。