中班音樂活動七個音符天使教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，讓幼兒認識代表do到si的七個音符娃娃。理解歌曲內容，感受歌曲活潑歡快的風格，適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看七個音符天使教案吧。

 　　活動目標：
　　1、讓幼兒認識代表do到si的七個音符娃娃。
　　2、理解歌曲內容，感受歌曲活潑歡快的風格。
　　3、體驗表演的樂趣。
　　4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
　　5、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

　　活動準備：
　　1、會唱do到si的唱名、認識樂器鑼、腰鼓、嗩吶、大鼓、喇叭等。
　　2、代表do到si七個音符的音符娃娃卡片各一張、動畫課件。
　　3、在場地周圍設置7個音符天使的家。

　　活動過程：
　　1、認識do到si的音符娃娃
　　⑴播放動畫課件首畫面，以7個音符娃娃來做客為題,點擊“認識音符”按鈕認識代表do到si的音符娃娃，以各樂器、針線、茶為標記分別來認識(鑼娃娃唱do，腰鼓娃娃唱re，嗩吶娃娃唱mi，大鼓娃娃唱fa，針線娃娃唱so，喇叭娃娃唱la，茶點娃娃唱si)
　　⑵以“七個音符娃娃表演節目”導入主題。
　　2、欣賞歌曲
　　⑴第一次無動畫單旋律欣賞歌曲，通過提問:"這首歌曲你覺得好聽嗎？是活潑的還是很抒情的？你聽到了什么?"
　　⑵結合課件進行第二次完整的動畫欣賞，分別提問七個音符是什么？并結合點擊7個音符天使的按鈕進行分句欣賞，幫助幼兒理解歌詞內容。
　　3、角色表演
　　⑴讓幼兒到音符的家選擇自己喜歡的頭飾隨音樂進行表演。
　　⑵根據情況提出要求，再次表演。
　　4、幼兒與音符娃娃道別，自然結束。

　　活動反思：
　　興趣是幼兒學習的原動力，幼兒只有有了興趣才能產生主動學習、主動探索的愿望。愛好音樂是人的天性，有趣的音樂活動能激起幼兒學習的欲望，使其產生愉快的情緒，充分發揮想象，表現出他們不同的感受和創造。