小班數學活動認識三個基本圖形教案反思主要包含了活動目標，活動重難點，活動準備，活動過程，活動反思等內容，運用角色游戲活動，幫助幼兒建立初步的角色意識，豐富幼兒的生活經驗，復習區分圓形、三角形和正方形的外形特征，嘗試描述圖形的二維特征，適合幼兒園老師們上小班數學活動課，快來看看三個基本圖形教案吧。

 　　活動目標： 　　
　　1.運用角色游戲活動，幫助幼兒建立初步的角色意識，豐富幼兒的生活經驗。 　　
　　2.復習區分圓形、三角形和正方形的外形特征，嘗試描述圖形的二維特征。 　　
　　3.啟發幼兒用禮貌用語，進行簡單的交往，積累美好的情感體驗。
　　4.引發幼兒學習圖形的興趣。
　　5.引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。

　　活動重難點：
　　活動重點：在游戲活動中積累生活經驗，并愿意描述。
　　活動難點：區分物體圖形、顏色的二維特征。

　　活動準備： 　　
　　1.小熊兩個；小羊、小兔、小貓掛飾若干；各種形狀的禮物若干。
　　2.供幼兒操作的圓形、三角形和正方形的、大小、顏色不同的餅干若干，貼有圓形、三角形和正方形標記的盤子各一。
　　3．布置一條鑲有圓形、三角形和正方形的石子路。
　　4、錄音機，錄有“生日快樂歌”的磁帶。
 
　　活動過程： 　　
　　一、引起興趣： 　　
　　1.今天，我們來做個游戲——扮小動物，你愿意扮誰就選一個掛飾掛在身上。 　　
　　2.幼兒帶上掛飾，你扮誰呀？（我是小兔、我是小鴨……） 　　
　　3.告訴大家一個好消息，今天是小熊小黑和小白的生日，我們一起去為它們慶祝好嗎？ 　　
　　4.怎么去呢？買些什么禮物呢？ 　　
　　5.每位選一件禮物，你選的是什么？告訴你的好朋友。 　　
　　6.出發(要經過一條鑲有圓形、三角形和正方形的石子路。并要求幼兒相互說說自己正走在什么形狀的石子上。)——小熊家到了。（幼兒坐回自己的座位） 　
　
　　二、送禮物： 　　
　　1.告訴小熊自己送的是什么禮物，并祝小熊生日快樂。 　　
　　2.按小組把禮物送給小熊。 　　
　　3.請個別幼兒把禮物按圖形分類。 　
　
　　三、小熊請客人吃餅干：
　　1、小黑和小白準備了點心給你們吃（出示兩盆餅干）。
　　2.小黑請每位吃一塊餅干，與你的好朋友比一比，餅干有什么不一樣？讓幼兒描述自己拿的是什么顏色、什么圖形的餅干？ 　　
　　3.小白請大家動腦筋： 　　
　　（1）請xx小動物吃紅的三角形餅干； 　　
　　（2）請xx小動物吃黃的圓形餅干； 　　
　　（3）請xx小動物吃綠的正方形餅干。 　　

　　四、結束部分： 　　
　　1.我也準備了一份禮物（出示生日蛋糕），引導幼兒一起唱“生日快樂歌”。 　　
　　2.時間不早了，我們該回家了，等到明年再來給小黑、小白過生日。

　　活動反思：
　　幼兒在日常生活中經常會接觸三角形、長方形和圓形的事物，他們對此也非常感興趣。在《綱要》中提到："善于發現幼兒感興趣的事物中索隱含的教育價值，把握時機，積極引導。"根據小班幼兒的發展特點，他們能從生活和游戲中學習物品的形狀，讓孩子在玩中學習了解圖形。