小班數(shù)學(xué)活動(dòng)給大大小小送禮物教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，通過送禮物等游戲的方式，認(rèn)識大小標(biāo)記及其特征，學(xué)習(xí)用目測的方法比較物體大小，適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看給大大小小送禮物教案吧。

 　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、通過送禮物等游戲的方式，認(rèn)識大小標(biāo)記及其特征。
　　2、學(xué)習(xí)用目測的方法比較物體大小。
　　3、有興趣參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。
　　4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
　　5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、大、小標(biāo)記圖片、大小娃娃各一
　　2、各類大小不同的物品：幼兒人手一份、教師處若干
　　3、一把大椅子和一把小椅子、大小娃娃家

　　活動(dòng)過程：
　　1、導(dǎo)入。“今天，老師和小朋友玩?zhèn)€游戲。我說‘請起立’，你就說‘我起立’；我說‘請坐下’，你就說‘我坐下’，試試看好嗎？”
　　2、“今天，有兩位客人和我們一塊兒做游戲。”
　　1出示大娃娃。“這是大大，我們拍拍大大，對它說句話好嗎？”（大大你好！大大我喜歡你！大大歡迎你！）“請起立”“我們一起說‘大大力氣大、大大是個(gè)大胖子、大大要吃大蛋糕’…”（加上動(dòng)作）
　　2出示小娃娃。“這是小小，我們也和小小打個(gè)招呼好嗎？”（小小你好！小小我請你喝水！小小我跟你玩！）“請起立”“我們一起說‘小小力氣小、小小不鍛煉、小小吃小面包’…”
　　3、游戲：給大大、小小坐椅子。
　　“這兒有兩把椅子，看看它們一樣嗎？”（不一樣。一把大、一把小）“我請大大和小小坐椅子，誰來幫助它們？” 小結(jié)：大大坐大椅子，小小坐小椅子。
　　4、幼兒送禮物 要求：幼兒能在目測比較出禮物的大小后，將對應(yīng)的送給客人，并能講一句話。
　　（1）教師提供，個(gè)別幼兒進(jìn)行。
　　1相同的兩件東西，比較后大的送給大大，小的送給小小。
　　2相同的三件東西，比較后大的送給大大，小的送給小小。
　　3從許多同類的東西中（每類3---4個(gè)）找出大小不同兩件東西，比較后，大的送給大大，小的送給小小。
　　（2）每個(gè)幼兒將自己小籃里的禮物送給大大和小小。
　　（3）將大大小小送回相應(yīng)的家，幼兒在娃娃家游戲。

　　活動(dòng)反思：
　　數(shù)學(xué)來源與現(xiàn)實(shí)，存在于現(xiàn)實(shí)，并且應(yīng)用與現(xiàn)實(shí)，數(shù)學(xué)過程應(yīng)該是幫助幼兒把現(xiàn)實(shí)問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的過程。教育活動(dòng)的內(nèi)容選擇應(yīng)既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。