中班美術活動我為朋友畫張像教案反思主要包含了設計意圖，活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，在觀察認識五官的基礎上，能畫出好朋友頭部的特征，并裝飾畫像，會用從整體到局部有序的觀察方法進行觀察，能用描述的語言講述自己的觀察，適合幼兒園老師們上中班美術活動課，快來看看我為朋友畫張像教案吧。

 　　設計意圖：
　　每個小朋友對自己的好朋友都具有獨特的情感，但大部分幼兒都不能會向好朋友表達自己的情感，于是我通過這種繪畫的方式向幼兒表達自己的情感。

　　活動目標：
　　1、在觀察認識五官的基礎上，能畫出好朋友頭部的特征，并裝飾畫像。
　　2、會用從整體到局部有序的觀察方法進行觀察，能用描述的語言講述自己的觀察。
　　3、通過繪畫，增強熱愛好朋友的情感。
　　4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
　　5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

　　活動準備：  
　　水彩筆、紙、人手一份

　　活動過程：
　　一、談話導入活動：
　　夸夸我的好朋友 （通過這一方式可以拉近小朋友之間的感情，增加彼此的親近感）

　　二、請幼兒講述自己的好朋友的大概特征。
　　（講述好朋友的特征，為下面幼兒繪畫的環節打下了鋪墊，便于幼兒進行更好的繪畫）。
　?。?）、請幼兒相互討論、觀察自己的好朋友
　　（2）、引導幼兒與自己的好朋友兩兩相對，并能相互觀察對方頭部的基本特征。

　　三、講解示范：
　　請幼兒討論，你的好朋友長什么樣子，臉上都長著什么.

　　四、幼兒練習
　　鼓勵、啟發幼兒根據好朋友的性別、特征進行繪畫

　　五、教師、幼兒點評，展示

　　活動反思：
　　第一環節以夸夸好朋友的形式導入，幼兒參與的積極性特別高，幼兒講述好朋友特征時也講述的特別的詳細，這為幼兒后面的繪畫打下了很好的鋪墊。再第二環節中請幼兒相互討論，觀察自己的好朋友，通過這種方式可以拉近幼兒之間的情感，再繪畫中發現幼兒畫的特別的認真，把五官畫的特別的形象，幼兒剛過渡到中班剛開始對人物輪廓回話還不是很了解但通過老師的講解與示范后幼兒都能大體上將繪畫的人物呈現出來。