大班語言活動《老鼠嫁女》教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動延伸，活動反思等內(nèi)容，理解故事內(nèi)容，學(xué)會對話，嘗試用語言及肢體動作大膽地表現(xiàn)故事中的角色，感受故事詼諧、幽默的風(fēng)格，培養(yǎng)幼兒傾聽的習(xí)慣，適合幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看《老鼠嫁女》教案吧。

 　　活動目標(biāo)
　　1．理解故事內(nèi)容，學(xué)會對話，嘗試用語言及肢體動作大膽地表現(xiàn)故事中的角色。
　　2．感受故事詼諧、幽默的風(fēng)格，培養(yǎng)幼兒傾聽的習(xí)慣。
　　3．通過語言表達(dá)和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。
　　4．領(lǐng)會故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。
　　5．引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。

　　活動準(zhǔn)備
　　音頻《百鳥朝鳳》、故事 《老鼠嫁女》視頻、各形象圖片。

　　活動過程
　　1、導(dǎo)入部分
　　音樂導(dǎo)入：播放敲鑼打鼓的音樂，讓幼兒感受喜慶的氣氛。
　　師：聽了這個音樂你們是什么樣的心情??？你們在什么時候會聽到這樣的音樂??？（幼兒自由回答）
　　播放喜字圖片引導(dǎo)幼兒這是結(jié)婚的音樂。
　　師：是誰家在辦喜事??？（邊說邊出示老鼠女兒圖片）原來是老鼠家在嫁女兒。新郎會是誰呢？你們想知道嗎？讓我們一起去聽一聽故事吧。
　　2、基本部分
　?、磐暾v述故事一遍。
　　提問：這個故事的名字叫什么呀？故事里都有什么呀？故事里講的是一件什么有趣的事情??？（師幼互動）
　　過渡語：有的小朋友剛才可能沒有聽清楚故事，所以不知道故事里發(fā)生了什么事情。我們再去聽一聽吧！
　?、品侄沃v述
　　①講述故事第一段
　　提問：誰家在辦喜事呀？老鼠爸爸想把女兒嫁給誰?。可駳馐鞘裁礃幼拥哪兀浚ㄓ變夯卮鸹虮硌荩?br />　　師：那到底世界上最神奇的是誰??？讓我們往下聽故事吧！
　?、谥v述故事第二段關(guān)于太陽的部分
　　提問：老鼠爸爸去找誰了？他對太陽說了什么？太陽自認(rèn)為不是世界上最神奇的人，為什么？（師幼分角色對話，然后個別幼兒對話，這里反復(fù)練習(xí)幾次對話，為表演故事及下文做鋪墊。）
　?、鄄聹y老鼠爸爸找烏云、大風(fēng)的情節(jié)。
　　提問：接下來老鼠爸爸去找誰呀？（烏云）他會對烏云說什么呀?烏云又是怎樣回答的？（引導(dǎo)幼兒進(jìn)行遷移、聯(lián)想講述。以同樣的方法引導(dǎo)幼兒猜測大風(fēng)與老鼠爸爸的互動情節(jié)。）
　　請幼兒代表進(jìn)行講述。
　?、芙處煆?ldquo;老鼠爸爸又去烏云”講至“看見老鼠我就害怕”。
　　提問：最后老鼠爸爸去找誰呀？圍墻是怎么說的？
　　討論：老鼠爸爸會把自己的女兒嫁給了他認(rèn)為世界上最神氣的貓咪嗎？
　　過渡語：是不是和你們說的一樣呢？我們接著往下聽。
　　⑤講述故事至結(jié)束。
　　提問：結(jié)果怎么樣了？老鼠爸爸是一個怎樣的爸爸？
　　教師小結(jié)：哎！老鼠爸爸明明知道自己最怕貓咪，還把自己的女兒嫁給他，他呀！不懂腦筋，真是一個——老糊涂。（讓幼兒理解“老糊涂”這個　　詞。）
　　3、結(jié)束部分
　　完整聽故事視頻
　　提問：⑴你們老鼠爸爸應(yīng)該把女兒嫁給誰？為什么？
　?、颇銖哪睦锟吹贸鲞@個故事幽默有趣的？
　　4、進(jìn)行角色表演，加深體會。（老師當(dāng)對白人，幼兒分角色表演，引導(dǎo)幼兒注意講述時的語氣、語調(diào)和表情。）

　　活動延伸
　　在區(qū)域提供故事形象，供幼兒表演故事。

　　活動反思
　　《老鼠嫁女》這個故事是中國傳統(tǒng)的民間故事，故事情節(jié)生動有趣，內(nèi)容與我們以前聽過的“老鼠娶親”很相似，老鼠村長找女婿，以及尋找過程中出現(xiàn)的一物降一物的情節(jié)，故事畫面具有濃郁的“中國風(fēng)”，且其中的語言朗朗上口，蘊(yùn)涵了很多中國的習(xí)俗。