大班語(yǔ)言活動(dòng)九只小豬旅行記教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，幫助幼兒體驗(yàn)和理解九只小豬旅行的故事內(nèi)容，嘗試講清簡(jiǎn)單的事情。初步懂得遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。適合幼兒園老師們上大班語(yǔ)言活動(dòng)課，快來看看大班語(yǔ)言九只小豬旅行記教案吧。

幼兒園大班語(yǔ)言教案：九只小豬旅行記

活動(dòng)目標(biāo)：
    1、幫助幼兒體驗(yàn)和理解九只小豬旅行的故事內(nèi)容，嘗試講清簡(jiǎn)單的事情。
    2、初步懂得遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

活動(dòng)準(zhǔn)備：
    1、故事畫面。
    2、初步了解生活中一些“禁止”的事。

活動(dòng)過程：
一、引起興趣。
    1、你們喜歡旅行嗎?為什么?
    2、有九只小豬也要去旅行了，我們來看看它們旅行時(shí)發(fā)生了些什么事情?

 二、閱讀理解
    1、片斷一：亂扔垃圾(完整欣賞)，把握、理解小豬的一種心態(tài)。
    提問：你們都看懂了嗎?有什么問題?發(fā)生了什么事?
    再完整欣賞一遍。
    師小結(jié)：是啊!小豬來到草地上，看到了“禁止入內(nèi)”的警示牌，可它們?nèi)滩蛔∵€是進(jìn)入了草地，又吃又玩真開心，可是美麗的草地卻……
    2、片斷二：過危橋。

    先出示場(chǎng)景
    提問：
    (1)小豬繼續(xù)往前走，這回它們又看到了什么?提示危橋。
    (2)為什么要豎這塊牌子呢(為什么要“禁止”)?
    (3)小豬會(huì)過去嗎?小豬過了橋又會(huì)發(fā)生什么事呢?
    (4)結(jié)果是怎么樣?
    幼兒完整欣賞，小結(jié)。

    3、片斷三：鉆木桶。
    (1)九只小豬繼續(xù)往前走，突然它們聞到了什么?這香味從哪里來的?
    (2)原來是個(gè)大大的蜂蜜桶，可旁邊又寫著什么?想想這回小豬們會(huì)怎么做?
    (3)幼兒欣賞，小結(jié)。小豬進(jìn)入木桶從山坡上滾了下來，結(jié)果會(huì)怎么樣?
    師：九只小豬去旅行，它們經(jīng)過了哪些地方?看到了什么?這些牌子都一樣嗎?有什么相同的地方?你們知道“禁止”是什么意思?

三、提問拓展
    1、九只小豬還要繼續(xù)旅行，一路上它們還會(huì)經(jīng)過什么地方?．得都快。
    可是一天，從波浪里沖出一條饑餓的大金槍魚，一口就把所有的小紅魚都吞到肚子里，只有小黑魚逃掉了。他逃進(jìn)漆黑的深水里，又孤獨(dú)、又害怕，可是，大海里充滿了奇妙的生物，他游啊游啊，慢慢又精神起來。
    他看見了像彩虹果凍似的水母……
    他看見了走起路來像怪手似的大龍蝦……
    他看見了像被看不見的線牽著游的怪魚……
    他看見了長(zhǎng)得幾乎不知道自己的尾巴在哪兒的鰻魚
    后來，他看見了一群跟他一樣小的小紅魚躲在巖石和海草的黑影子里。“我們一起出去玩吧!”他高興地說。“不行，大魚會(huì)把我們吃掉的!”小紅魚說。“可是你們不能老待在這里啊，我們一定要想個(gè)辦法。”小黑魚說。
    他想啊想啊，突然說：“有了，我們可以游在一起，變成海里最大的魚!”
    等小紅魚們能游得像一條大魚以后，他說：“我來當(dāng)眼睛”。于是，他們?cè)谇逄鄣脑绯坷镉危苍诔錆M陽(yáng)光的中午游，大金槍魚一見，弄不清這是什么魚，通身紅紅的，這么大——這家伙一定很厲害吧，嚇得扭頭逃走了。