大班數(shù)學(xué)活動(dòng)認(rèn)識(shí)數(shù)字8、9、10教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，認(rèn)識(shí)數(shù)字8、9、10并了解其意義，認(rèn)識(shí)數(shù)字8、9、10，能夠?qū)?shù)字與相應(yīng)數(shù)量的物體匹配，適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看認(rèn)識(shí)數(shù)字8、9、10教案吧。

 　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、認(rèn)識(shí)數(shù)字8、9、10并了解其意義。
　　2、認(rèn)識(shí)數(shù)字8、9、10，能夠?qū)?shù)字與相應(yīng)數(shù)量的物體匹配。
　　3、培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力。
　　4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。
　　5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1．大數(shù)字卡片1-10（2套） 
　　2．果樹3棵 
　　3．蘋果8個(gè) 4.梨9個(gè)  5.桃子10個(gè)

　　活動(dòng)過程：
　　1.“拍手應(yīng)數(shù)字”復(fù)習(xí)數(shù)字1-7 2.參觀果園導(dǎo)入活動(dòng)，認(rèn)識(shí)數(shù)字8、9、10
　?。?）認(rèn)識(shí)數(shù)字8、9、10，,初步感知數(shù)量8、9、10。
　?。?）請幼兒說說水果可以用幾表示？例：出示數(shù)字8，說出8可以表示什么？
　　3.幼兒操作練習(xí)
　　（1）請幼兒給相應(yīng)的水果送上數(shù)字。
　?。?）請幼兒聽聲音匹配相應(yīng)數(shù)字。
　　4.游戲：“1234567”
　?。?）介紹游戲規(guī)則：“我們圍成圓圈邊走邊唱歌曲《1234567》，當(dāng)老師說3個(gè)小朋友是一家時(shí)，大家就要找三個(gè)小朋友，抱在一起組成一個(gè)家。”
　　（2）幼兒游戲3-4遍，教師引導(dǎo)能力較弱的幼兒找朋友。
　　5.游戲：“數(shù)字蹲蹲”
　　介紹游戲玩法：老師選4個(gè)小朋友分別拿上7-10的數(shù)字卡，教師手拿數(shù)字卡7，為游戲開頭，如“數(shù)字7蹲，數(shù)字7蹲，數(shù)字7蹲完數(shù)字9蹲”“數(shù)字9蹲，數(shù)字9蹲，數(shù)字9蹲完數(shù)字8蹲”以此類推，直至4位小朋友全蹲完。
　　6.教師總結(jié)，結(jié)束活動(dòng)

　　活動(dòng)反思：
　　雖說每堂課都會(huì)有瑕疵，但只要善于反思修正就是在進(jìn)步，所以在后面的復(fù)習(xí)中，我會(huì)盡量填補(bǔ)一下之前課堂中有些沒講到的內(nèi)容和單獨(dú)指導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)度稍慢的幼兒。增強(qiáng)鞏固幼兒所學(xué)的知識(shí)，是每天都要進(jìn)行的事，教師的持之以恒才能讓幼兒的知識(shí)開出花，結(jié)上豐碩的果實(shí)。