大班美術(shù)活動漂亮的假發(fā)教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，能夠自主選擇喜歡的材料用各種技能來制作假發(fā)，在制作活動中，體驗(yàn)手工制作帶來的快樂，適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看漂亮的假發(fā)教案吧。

 　　活動目標(biāo)： 　　
　　1、能夠自主選擇喜歡的材料用各種技能來制作假發(fā)。
　　2、在制作活動中，體驗(yàn)手工制作帶來的快樂。
　　3、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。
　　4、會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。
　　5、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

　　活動準(zhǔn)備：
　　1、浴帽人手一個(gè)(事先貼好雙面膠)、舊磁帶、手揉紙、皺紋紙、舊毛線、彩帶等材料若干。　　
　　2、已經(jīng)制作好的假發(fā)套3個(gè)
　　3、走秀音樂
　　4、PPT

　　活動過程：
　　一、提問：小朋友，今天老師的發(fā)型是什么樣子。小朋友在家里，發(fā)現(xiàn)爸爸，媽媽的發(fā)型是怎樣的。老師今天帶來了許多漂亮的發(fā)型，我們一起來欣賞，看課件。

　　二、出示神秘袋
　　教師：老師今天帶來了一個(gè)神秘袋，里面會有什么東西呢？我請一個(gè)小朋友來摸摸看！

　　三、欣賞假發(fā)，討論制作方法
　　1、教師：你們知道這么漂亮的假發(fā)是用什么材料做成的嗎？我們一起來看一下。
　　小結(jié)：原來毛線、皺紋紙、手揉紙、舊磁帶、彩帶這些材料都可以用來
　　2、探索討論各款假發(fā)的制作方法。
　?。?）等一會兒我們要開展一個(gè)假發(fā)秀活動，我得趕緊幫小朋友們設(shè)計(jì)假發(fā)了，誰愿意來當(dāng)湯老師的模特呀？ （先把雙面膠上的白紙輕輕地一撕，注意別把膠帶撕下來，也別撕爛了浴帽，然后找你喜歡的材料貼上去。做的時(shí)候要撕完一條貼滿了再撕一條，要貼得均勻一點(diǎn)，密一點(diǎn)，把雙面膠全部貼滿。）　　
　?。?）誰還想來參加等會兒的假發(fā)秀活動呀？那你也來當(dāng)模特吧?。ńo每一位“模特”帶上浴帽，并請他們坐椅子上）其他的小朋友呢，老師有一個(gè)重要的任務(wù)交給你們，你們都來當(dāng)發(fā)型師，幫模特們設(shè)計(jì)不一樣的發(fā)型！好嗎？［每位發(fā)型師自選一位模特并幫他（她）設(shè)計(jì)發(fā)型］

　　四、幼兒制作假發(fā)，教師巡回指導(dǎo)。 　　
　　1、幼兒自主選擇喜歡的材料制作假發(fā)。（播放輕音樂）
　　2、指導(dǎo)并幫助能力弱的幼兒完成作品?！?br />　　3、請先做好假發(fā)的孩子在客人老師面前展示，說一說你用的是什么材料。

　　五、展示作品　　
　　1、請個(gè)別幼兒介紹自己設(shè)計(jì)的假發(fā)。　　
　　2、幼兒戴上假發(fā)，在迪斯科的音樂中展示，體驗(yàn)成功的喜悅。　
　?。ㄐ“l(fā)型師們，拉起模特的手，把你們設(shè)計(jì)好的發(fā)型展示一下吧）。

　　活動反思：
　　為了豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，為幼兒的創(chuàng)作活動做好鋪墊，我充分利用周邊資源，選擇了四位不同發(fā)型的老師(長的、短的、直的、卷的)讓幼兒觀察，幫助幼兒對發(fā)型的理解;還利用大班幼兒的模特表演，讓幼兒了解假發(fā)，感受到假發(fā)的美，從而喜歡假發(fā)，激發(fā)了幼兒創(chuàng)作的欲望。
　　充分利用廢舊的材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，取得家長的配合收集了廢舊的浴帽、報(bào)紙、彩帶、毛線、廣告紙等材料，化廢為寶，為幼兒的創(chuàng)作提供了豐富的材料，讓幼兒有選擇的余地，根據(jù)自己的意愿選擇自己喜歡的材料進(jìn)行創(chuàng)作，讓幼兒的個(gè)性得到發(fā)展。