中班主題活動我愛爸爸媽媽教案反思主要包含了教育意圖，活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，體驗親子的甜蜜和默契，嘗試用符號記錄自己對爸爸媽媽的了解，并大膽講述記錄內容，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看我愛爸爸媽媽教案吧。

 　　教育意圖：
　　親子之間有一種樸素又美好的情感，然而在活動中表達這種情感往往顯得表層和單薄，其實在幼兒的生活中平凡的東西同樣耐人尋味。 在活動中，教師以幼兒身邊的爸爸媽媽為切口，試圖通過欣賞照片、制作和講述記錄卡等方式，一定程度地量化"情感"，使抽象的事物變得實在，使潛在的親情自然流露，從而提升幼兒的語言表達和社會交往等能力。

　　活動目標：
　　1、體驗親子的甜蜜和默契。
　　2、嘗試用符號記錄自己對爸爸媽媽的了解，并大膽講述記錄內容。
　　3、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。
　　4、初步懂得自己長大了，遇事能夠試著面對。
　　5、引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。
　　
　　活動準備：
　　一組親子的照片，視頻轉換儀，記錄卡,筆等。

　　活動過程：
　　一、我和爸爸媽媽在一起。
　　1、聽錄音引出爸爸媽媽。（內容見反面）
　　2、欣賞照片。照片上有誰？他們在干什么？

　　二、我的爸爸媽媽。
　　1、教師記錄自己的爸爸,主要內容是身高、屬相、工作以及一起玩時最開心的事情。
　　2、教師和幼兒討論記錄媽媽的符號并加以記錄。
　　誰的爸爸（媽媽）？ 爸爸（媽媽）長得高嗎？ 爸爸（媽媽）的屬相是什么？ 爸爸（媽媽）干什么工作？ 爸爸（媽媽）最喜歡的人是誰？
　　3、鼓勵幼兒向同伴介紹自己畫下來的爸爸和媽媽。
　　4、個別幼兒根據記錄卡有順序地向大家介紹自己的爸爸媽媽。

　　三、我愛爸爸媽媽。
　　1、 大膽地將自己的甜蜜與他人分享。
　　2、 傾聽錄音,體驗溫馨的親子情感。

　　附： 我的爸爸媽媽是一棵棵高高的大樹
　　我總是象小動物一樣趴在他們的身上
　　我的爸爸是只老虎 我的媽媽是只老鼠
　　嘿嘿 別怕別怕 這是他們的屬相
　　我的爸爸是籃球教練 還是個灌籃高手呢
　　我的媽媽是警察 專門抓小偷
　　……
　　要說我爸爸喜歡誰 當然是我和媽媽嘍
　　我愛爸爸媽媽 爸爸媽媽也愛我

　　活動反思：
　　通過這一活動，使孩子懂得了“愛”的含義。本活動以幼兒為主題這一準則表現的最突出，在教學過程中，教師始終引導幼兒自己去感知、體驗，同時，給孩子自由活動，勇于發言，大膽想象的空間，教師主要運用多種途徑來讓幼兒感知父母的愛，教師巧妙地又把幼兒引導到：你對父母的愛，最后，給爸爸媽媽制**心卡。并用唱歌表演的方式來延伸對爸爸媽媽的愛。此活動設計環環相扣，語言精煉，緊緊圍繞主題教學。