大班音樂活動織布教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，在熟悉歌曲的旋律和結構的基礎上，學會織布的動作，感受樂曲歡快的特點，能跟著音樂節奏熟練做動作，適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看織布教案吧。

 　　活動目標：
　　1、在熟悉歌曲的旋律和結構的基礎上，學會織布的動作。
　　2、感受樂曲歡快的特點，能跟著音樂節奏熟練做動作。
　　3、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。
　　4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
　　5、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
 
　　活動準備：
　　磁帶

　　活動過程：
　　一、開始部分
　　1、律動：《金瓶似的小山》、《小孔雀告訴你》
　　2、練聲：《山谷回聲真好聽》、《小鳥醒來了》

　　二、基本部分
　　1、教師彈奏樂曲，讓幼兒回憶樂曲名稱 老師：聽老師彈的是什么曲子？。
　　2、復習織布的基本動作 老師：我們大家來復習織布的動作。
　　3、幼兒創編動作，教師進行指導。
　　（1）老師引導幼兒逐句編動作，逐句學習。
　　（2）引導幼兒編第二遍音樂接沙頭的動作
　　3、完整練習。
　　（1）將動作組合，跟著音樂跳給幼兒看，提醒幼兒觀察：用了哪些人想的動作？。
　　（2）放慢速度，幼兒完整練習。

　　三、結束部分
　　復習歌曲《雨中接媽媽》，結束本活動。

　　活動反思：    
　　此次活動，幼兒能熟練哼唱出樂曲，跟著樂曲做動作，但本次活動因為主要是創編動作，由于幼兒對織布顯得很陌生，沒有生活經驗，所以創編起來，有很大的難度，幾乎編不出什么動作，全是老師教，幼兒模仿，不過幼兒在聽音樂做動作時，還是非常感興趣，動作做得很準確到位，比較整齊，課堂氣氛較好。老師能帶領幼兒用動作表現整首歌，幼兒非常感興趣，學習的積極性很高，絕大部分幼兒都能沉浸在音樂的氛圍中，做到聲情并茂，是比較成功的一次活動。